湖北省枣阳市第七中学2015-2016学年高二历史下学期期中试题.doc

湖北省枣阳市第七中学高二年级2015-2016学年度下学期期中考试历史试题 时间：90分钟 分值100分 第I卷（选择题共60分） 一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分） 1．“他们把颜料倒在画布上，然后用抹布将颜料擦去，最后出售他们的杰作——抹布。”这 A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象画派 D．现代主义 卢梭在《社会契约论》中指出：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权 A．维持现有社会秩序是实现基本人权的前提 B．努力构建社会新秩 C．社会秩序神圣不可侵犯 D．社会秩序是人的基本权利而非义务 禁止“良贱通婚”是延续了千百年的传统婚姻制度的最基本的要点，但是在宣统二年颁 A．受新文化运动的影响，近代婚姻制度逐渐开始变革 B．婚姻风俗的变革在全国都得到了推行 C．婚姻自主、平等的观念也影响到了清政府统治阶层 D．近代婚姻仍然受到父母之命、媒妁之言的影响 A．中国社会新型知识分子群体的形成 B．儒家“天下兴亡，匹夫有责”的观念 C．抵抗西方入侵的近代爱国主义内容 D．中国民族资本主义经济停滞不前 5．王敬川在《儒学的现代走向》一文中说，孔孟在处处“碰壁”后曾有如下的言论：（孔子）“苟有用我者，期月而已可也。三年有成。”（孟子）“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？”这反映了当时 A．儒者具有经世济民的担当精神 B．儒学低下的社会地位 C．儒者抱有重构伦理道德的愿望 D．社会转型的必然趋势 6．“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运动是 A．实现人类自我觉醒的文艺复兴 B．摆脱天主教会控制的宗教改革 C．揭开宇宙运行规律的科学革命 D．规划人类理性王国的启蒙运动 7．在胡适看来，中国人在文化上所面临的“真正的问题可以这样说：我们应当怎样才能以最有效的方式吸收现代文化，使它能同我们的固有文化相一致、协调和继续发展”。可见，胡适主张 A．反对传统，全盘实现文化西化 B．中西结合，重构中国的新文化 C．坚守传统，抵制资产阶级文化 D．中体西用，将西方文化中国化 8．提倡“天人感应”、“郡守、县令，民之师帅”，朱熹强调“正君心”。材料表明，儒家主张为政者应该 A．统一信仰和社会规范 B．发挥楷模和教化作用 C．顺应天意，无为而治 D．用礼义道德遏制人欲 9．此书被誉为“乌托邦”的开山之作，内容相当丰富，涉及神学、教育学、伦理学、心理学、政治学、艺术学，甚至优生学等许多问题，在人类思想史上有着不可忽视的地位。爱默生说它的价值足足抵得上一个图书馆的藏书。此书的作者是（ ） A．苏格拉底 B．老子 C．亚里士多德 D．柏拉图 10． A．任务目标不同 B．道路方法不同 C．理想信念不同 D．阶级基础不同 11．梭伦在国家机构民主化方面的改革举措有(　　) ②创立公民大会 ③以公民大会作为国家最高实际权力机关 ④赋予平民直接管理国家事务的权利” A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 12．“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出自最早贅（贅：男方到女方落户）。”材料所述现象对秦国所产生的积极意义有（ ） ①打击了秦国旧的习俗 ②增加户数，提高了政府的赋税收入 ③使社会风气奋发图强 ④瓦解了旧的血缘宗法制度 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ A.结束封建割据建立近代国家 B.实现君主立宪制的政治目标 C.重建以天皇为首的专制统治 D.借助中央王权推动经济发展 14．“皇太后和她的顽固派支持者们在1898年解除了光绪帝和康有为的权力，但是1901年之后却采取行动实施他们的大部分激进的改革计划。”对于慈禧太后的这些措施，评价正确的是 A.促进了资本主义经济的发展 B.有利于缓和严重的社会矛盾 C.实现了维新变法运动的宗旨 D.起到了稳定清朝统治的作用 15．北魏统一北方，促进了民族融合，使鲜卑族以畜牧经济为主的游牧生活逐渐转向以农业经济为主的定居生活，斌表明民族融合的过程。从经济发展角度看，实质上是（ ） A．封建化的过程 B．农业化的过程 C．工业化的过程 D．汉化的过程 16． 在中国古代史上，民族融合的最土要的历史作用是促进了（ ） A．少数民族的封建化 B．游牧民族的农业化 C．各民族间的经济文化交流 D．统一的多民族国家的形成、发展和巩固 17．“以森林民族的原生