宏观经济学第四.ppt

宏观经济学;教学目的： 要求学生掌握总需求曲线、总供给曲线及总需求—总供给模型。;学习指导;二、作一般理解的内容 （一）总需求曲线、总供给曲线的几何推导 （二）总供给冲击 三、学习本章的注意事项 （一）要把总需求曲线与某种商品的需求曲线比较分析 （二）注意体会总需求曲线向右下方倾斜的几种解释 （三）比较分析长期总供给曲线与短期总供给曲线的特点 ;第一节 总需求曲线 ; 二、总需求曲线的推导（利用IS—LM模型）; 总需求曲线为何向右下倾斜 利率效应： P↑= L (Md)↑= r↑=I↓=AD↓ 实际资产效应： P↑= 购买力↓= 实际财富↓= C↓，I↓=AD↓ 净出口效应： P↑= PM↓，PX↑= M↑，X↓=NX↓= AD↓ ;四、总需求曲线的移动 ;;AD曲线移动小结; 案例：中国经济刺激计划再出具体措施 ;课堂讨论; 一、定义 总供给是指在任一价格水平，经济社会中的所有企业所愿意且能够提供的产品和服务的总量。 总供给（AS）曲线反映了价格水平和总供给量之间的函数关系。 ;二、总供给与劳动市场 ; ;劳动力市场均衡;货币工资曲线 名义工资一定 价格下降 实际工资上升;;（1）古典的短期总供给曲线;凯恩斯的长期总供给曲线;O;（2）极端凯恩斯主义的短期总供给曲线;（3）常规的凯恩斯短期总供给曲线形态阐释;短期总供给曲线（总结）; （一）LAS曲线的移动 ;1、短期总供给曲线（SAS）随长期总供给曲线（LAS）的移动而移动。如图。 ;; 一、均衡国名收入的决定 （总供给—总需求模型） ;1、古典情形 货币中性： 总需求的扩大，只会引起价格、工资等名义量的变化而实际变量（产出量或就业）不会变化。 ; 2、极端凯恩斯情形 ; 3、常规情况下凯恩斯主义情形。 总需求增加， AD曲线右移， 国民收入增加， 价格水平上升。 ;;课堂练习; （一）价格粘性是指产品价格的变动迟缓。 1、改变价格有成本（菜单成本）。 2、工资粘性和原材料交易的特点为价格粘性提供了基础。 3、一家企业改变价格尤其是频繁改变价格会引发??格战。;（二）需求约束均衡与供给约束均衡 ;2、需求约束均衡—供大于求;3、供给约束均衡—求大于供; AD-AS 模型，与收入-支出模型、IS-LM 模型虽然都说明国民收入的决定，但它们的理论内涵是有区别的。 收入-支出模型说明的是产品市场上的均衡收入的决定，它未考虑货币市场，而且假定投资不变，是一个抽象化的简单模型。 IS –LM 模型说明的是产品市场、货币市场共同均衡时的均衡收入和均衡利率的决定，但它假定价格水平不变，或者说未考虑价格水平。 AD-AS 模型说明的是均衡收入和价格水平的决定，它取消了价格水平不变这一假定，寻求价格水平与均衡收入之间的联系机制。 ;练习题—单项选择题;1、D; 2、总需求的要素包括（ ） A、消费和净出口 B、投资和税收 C、储蓄和政府购买 D、消费和储蓄 ;2、A;3、工资刚性意味着（ ） A、货币工资长期不变 B、货币工资只升难降 C、货币工资升幅大于降幅 D、货币工资降幅大于升幅;3、 B;第4章课后计算题演算及答案;（2）Ns=70+5×6/1.2=95 Nd=175-12.5×6/1.2=112.5 据上式，NsNd。但据题中假设，劳动供给能充分满足企业的劳动需求，说明这时社会上存在失业大军，他们被增加的劳动需求所吸收。从而实际上劳动供给曲线发生了移动。新的劳动供给函数为： X+5×6/1.2=112.5 X=87.5 即： Ns=87.5+5×6/1.2=112.5 Y=1.4×112.5-0.04×112.52=1068.75 ;第6题：; 由AD=AS，得： 800-50P=600 P=4 并有：Y=600 设新的总需求函数为：AD=X-50P 于是：X-50×6=600 X=900 ∴AD=900-50P