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第二章 第一 学校的权利与义务
第二章 学校 教师 学生的 ;本章知识结构第一节 学校的权利;第一节 学校的权利与义务 ;按照《教育法》规定，设立学校及;◎上述四项规定是设立学校时必须;2、程序性条件 ;案例分析－－孟母堂私塾教育（视;二、学校的法律地位 从;（一）教育行政法律关系主体 当;（二）教育民事法律关系主体 所;三、学校的权利与义务（一）学校;2．组织实施教育教学活动权 ;3．招收学生权学校有权依据国家;案例分析： 湖南岳阳市9;在讨不到理想说法的情况下，9名;4．学籍管理权所谓“学籍管理”;案例分析：王某等四人，1995;原告认为，王、张虽然在考试中抄;分析与讨论：在这起案例中涉及到;5．对受教育者颁发相应的学业证;6．聘任并管理教师及其他职工权;7．对本单位设施和经费的管理和;案例分析：1993年经原国家教;修复围墙后的某天夜晚，农民连夜;分析： 在这起案例中;8．拒绝对教育教学活动的非法干;9．其他合法权益是指除前述八项;（二）学校的义务 ;1．遵守法律、法规 学;2．贯彻国家的教育方针，执行国;3．维护受教育者、教师及其他职;4．以适当方式为受教育者及其监;案例分析： 19;学校接受张的家长申诉书后，找学;5．遵照国家有关规定收取费用并;6．依法接受监督 这项义
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