铜仁市201年初中毕业生学业1(英语分析).docVIP

铜仁市2015年初中毕业生学业（升学）考试 英语学科试题分析 曾 钰（铜仁市教科所） 聂晓云（铜仁学院附中）陈一敏（江口三中） 铜仁市2015年初中毕业生学业（升学）考试英语试题依据《义务教育英语课程标准》（2011版）、《铜仁市2015年中考英语说明》，结合我市的教学实际情况命制。 一、试题特点： 1、依标据本，涵盖五级目标要求 2015年英语试题命制组全体人员，根据语言测试理论和方法，按《义务教育英语课程标准》（2011版）要求的主干知识和核心能力制定命题框架和双向细目表，贴近生活、联系实际，在新情境中考查学生的知识运用能力。 2015年英语试题涵盖了初中七至九学段教材中课标五级目标要求内容的90%。这套试题基于课标，无偏题、怪题，配置合理，考查内容全面，能真实反映考生的英语学业水平，并能正确发挥考试的导向功能。 2、创设语境，运用语言，彰显工具性和人文性的双重性 试题语境化，特别是单项选择题，没有脱离语境考查语法知识、词汇知识、常见表达法以及语用知识，淡化了单纯的语法知识考查，着重考查了学生综合的语言应用能力--即考查学生是否达到《课标》要求的doing sth. by language的能力，符合《课标》评价理念和方法。同时, 试题还竭力彰显英语课程的人文性--即情感价值观和创新能力。例如完形填空，是一篇描写中国四季的文章，让学生了解我国四季的天气变化，什么时