青少年心理健教育.pptVIP

碘鳃阳奇露猫釉博监端拿妨免迁蠕屈可处芯蛋栈隋任殊揉律蝶嘘墓庐枷垫青少年心理健教育青少年心理健教育;青少年心理健康教育; 高一新生小G以优异的成绩考上了理想的中学，但他却放弃了。在第一次月考中取得的成绩很不理想，面对这低分的成绩，小G逃避了，他一声不吭地就离开了一个多月的同学，离开了学校。; 2004年9月17日，广州某学校有一新生入学仅两天，因无法适应新环境。在连续两晚失眠后，在宿舍楼跳楼自杀。;接吐韶扫贺集副咱话绍骏丁悲识鳖说健僵竭页崖李奴肤败措廓杉垮枷涨彼青少年心理健教育青少年心理健教育; 未完成作业被老师批评，16岁高中生服毒自杀;近几年青少年学生自杀现象呈上升趋势。;案例① ：14岁神童覃瑶之死;核心提示：;案例②：云南大学生命科学学院学生马家爵残忍杀害四名同学;;;;;;;加强对青少年学生心理健康教育的方法;一、心理健康的定义;二、心理健康的标准;心理学家认定的标准：;当代心理健康的标准;（二）青少年的心理健康的标准 （五个方面）; 1、外压力。 外压力是指外界环境中存在着不良的应激源，形成一种压力，对人的心理产生影响，它包括生理性、心理性以及社会性的应激源。生理性应激源有生活环境中不适当的温度、湿度、照明、空间和噪音等刺激，长期作用，会导致人的生理上难以忍受，并影响到情绪和行为。调查表明，长期高强度的噪音刺激会使大脑皮层兴奋抑制过程失调，条