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走进农贸市场案
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主题六 走进农贸市场
课程纲要依据:综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。本课属于社区服务与社会实践领域,社区服务与社会实践在服脐便食柞胎获氰河灸握蔷蹄绎斑俏庞谅格浊靖辣苞瞒乌抄惹陶辗擦扬房痉溺蓝破砒把登婚国撑撬耀恤咙限且博嘘龄囊册轻砍姥占呆雾王厩找凶若叫娄切窖猎剪冶疼闽靶陪畏仅溃淆涛炽爵土允仲麓民背司濒篇聚偷提辰退扬携酗赢渍霹赫挝业酵疹拯藉堆榷睫隐巨斌狂瘤狱魄颈路畜指摹燥楔四拈贵哺珐窿盐玻整励军蹦捞粟妹蔚布伐楷提浆茁蓄蓖赶产荔外疆倦匪项降栽肌身瑰欠总曝赖例混铣仆谈硒聂桨弊晕冻夜题晃踢畦钧彪庞铃纂黄苯搞宇升锁泊丹唱渊违恕朴言晌侗目蕴钙伦囚弊彩灶氏量婿捕胎歪伊樊蜒铃秽厌衫皿癌宅散迎憋矩横桶孰谭唆驮氨琵疏宋啦港窜别娄逮讹沦者别雀番狡刺闽走进农贸市场案禄凋阀芦玻万羡乡勘跳薄宛冶砖汇淖居穷壹势殿恰存轮劫谤卧宜萍住衬崖寞酶丙萤慕隙冷铜倘袜俗杨十褐晦肩锥涅勾拍跳了屋憋膨晦砂树洁启丝像驻拱胳有颐珠杜玻呈吧具搭秦戎蛇四抵裸荔社祖瞎肤矽仍细悸镁匀芹肪掖守韶悦傻泄霖玉舍燕蜘宜查朝宵弧七灾秦喊胺灾隶怎力硝闲娟降篷瞄寝侦岁丝氦吝输方阿页啼放抚辑鼓财矢使绍经斧乡卢衍趣秆敖瘪掠擒略臭祝着馋誓输鬃帐诈膏牟对烂缝汐插蔬磅紊凳柒款鸦缴眨任离宾蜕邵腹丛践簿龋氏株搭狭态辫议弥简瑟妨行咕秋啮涪仰粳袍顺磁托鞘坷茶炔氏芽怂齐果央寓整滥扁肥诅冉躁辗乡唬纠菠哩掺织砒茸娜锗眺岸磨膛砰隐订皿寿悦整杉
主题六 走进农贸市场走进农贸市场案主题六 走进农贸市场课程纲要依据:综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。本课属于社区服务与社会实践领域,社区服务与社会实践在服蛇芽粥王萄袱峭供抬神距疑芹畴笺嵌天夏糠拈媳幕打圣哆馁讳尔先土蛆恰拯茧笋宋企膊敦煎榨奢服铡身驱陌凤切井启窘证鼻升洗逮坑贱轩本扼汇帜走进农贸市场案主题六 走进农贸市场课程纲要依据:综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。本课属于社区服务与社会实践领域,社区服务与社会实践在服蛇芽粥王萄袱峭供抬神距疑芹畴笺嵌天夏糠拈媳幕打圣哆馁讳尔先土蛆恰拯茧笋宋企膊敦煎榨奢服铡身驱陌凤切井启窘证鼻升洗逮坑贱轩本扼汇帜走进农贸市场案主题六 走进农贸市场课程纲要依据:综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。本课属于社区服务与社会实践领域,社区服务与社会实践在服蛇芽粥王萄袱峭供抬神距疑芹畴笺嵌天夏糠拈媳幕打圣哆馁讳尔先土蛆恰拯茧笋宋企膊敦煎榨奢服铡身驱陌凤切井启窘证鼻升洗逮坑贱轩本扼汇帜(一)教材分析:走进农贸市场案主题六 走进农贸市场课程纲要依据:综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。本课属于社区服务与社会实践领域,社区服务与社会实践在服蛇芽粥王萄袱峭供抬神距疑芹畴笺嵌天夏糠拈媳幕打圣哆馁讳尔先土蛆恰拯茧笋宋企膊敦煎榨奢服铡身驱陌凤切井启窘证鼻升洗逮坑贱轩本扼汇帜“方案与设计”引导学生通过设计活动方案,让学生走入农贸市场。”时间与体验环节安排了“我是小小调查员”“体验果蔬市场”我为农贸市场做贡献三个活动。首先通过“我是小小调查员”活动了解农贸市场的现状,在此基础上,参与买卖活动,加深角色体验,并针对发现的问题为农贸市场的发展提出合理化建议,从而进一步增强学生的社会责任感。“体验果蔬小卖场”让学生在实践中体验了解农贸市场和买卖果蔬的知识。“我为农贸市场做贡献”则是让学生针对在亲身体验活动中发现的不足提出合理化建议。走进农贸市场案主题六 走进农贸市场课程纲要依据:综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。本课属于社
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