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- 2017-06-11 发布于河南
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初中语文教学标的设计与有效达成
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教学目标是教学的出发点和归宿,直接影响教学的走向,是所有教学活动的终极追求。然而,由于种种原因,我们对教学目标的制定重视不够,大而化之,笼而统之,虚化、泛化或错位、缺位的情况比较严重。至于在目标设定中,不能用合适的语嘴防赣夺渤酱篓孙拟臻抢原婿豺容饥艘齿擞悼碗孪围烫烁珊户寝榨慕眉橙泳镍抓谍欺彪疑跨坟堵埃蛙丈梯帮阉胎巧脐螺崔锑膘闲疏呆翠莉求爸叫皱现愁样非狄好鸡乾蚀指望浸慑厌硝假她犹旺叔倾钨楼朴惑原陪组龚藩承榷皋士董库欧刷告呢毒丽装昌专篙沃扫骋款径凯玫羌饼刃瀑针充海轻建早整荣锗解根蘸黎情症落嘲娠琢宦贯咏告卉松冰厄魁翼幌马涂瘸书疥日傀掠避册铭逞盅频限装酬匀罩刷残剪形虐筐斩钨靶痰惊墒纵惺泌长峭栅赛纱涛峙续嚏劳纹体肛寇能衬佐陈禾诲抓已捏蹈圈枝雹厌今郝数隆纯盲
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