计算机技术工程士培养方案2015.docVIP

工程硕士研究生培养方案 专业领域：计算机技术（085211） 2013年6月  专业领域简介 计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。计算机技术领域重点研究如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。 作为一门新兴的技术，计算机技术在短短的几十年内获得了空前的发展，其应用已渗透到社会生产、生活的各个方面。计算机技术的应用不仅正在改变着人类生产和生活的方式，而且在一定程度上决定着许多学科的新发展，并在很大程度上影响和改变着各国综合国力的对比，是人们竞相发展的重要技术领域。本领域包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其它领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用，涉及计算机科学与技术学科理论、技术和方法等。 计算机软、硬件系统设计开发技术：包括计算机技术理论基础，计算机系统设计，分布式计算机系统技术，新型计算机体系结构，计算机语言及其处理系统，操作系统技术，数据处理技术，算法设计技术，人工智能技术，专家系统技术，图象处理与图形学，计算机网络与通讯技术，嵌入式计算机技术，专用计算机技术，计算机安全技术，移动计算机技术，计算机外部设备技术等。 计算机应用系统的开发利用技术：包括应用系统设计技术，办公室自动化，智能大楼，计算机集成制造系统，项目管理，计算机控制，决策支持系统，计算机网络系统的设计、实现、应用开发，计算机辅助设计，各领域计算机应用技术，各领域计算机应用系统的设计与实现，面向市场的计算机应用系统的设计与实现等。 培养目标 计算机技术领域工程硕士的培养目标是面向新疆经济信息化建设和发展的需要，面向企事业单位对计算机技术人才的需求，培养高层次实用型、复合型计算机技术和管理人才。具体培养目标和要求是： 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法。具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。 掌握本领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势。在本领域的某一方向具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策能力。能够胜任计算机技术工程领域高层次工程技术和工程管理工作。同时，应掌握一门外语技能，能够顺利阅读本领域国内外科技资料和文献。 研究方向 1、自然语言处理与多语种信息系统；2、人机语音交互技术；3、模式识别与图像处理；4、嵌入式软件开发；5、网络计算技术；6、数据挖掘 培养方式 计算机技术领域工程硕士采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制；要求学生直接参与工程项目实践，完成必要的技术方案设计、开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文选题和论文中期考核等环节。 培养采取进校不离岗的方式。学习年限为3年，最长不超过5年。 课程设置 计算机技术领域工程硕士课程体系遵循五个基本原则：先进性、灵活性、复合性、工程性和创新性。课程体系包括学位课、非学位课、必修环节。总学分要求不少于32学分，其中学位课14学分，非学位课不少于16学分。 课程 类别 课程中文名称 课内 学时 学分 考试形式 （考试或考查） 开课学期 备注 学 位 课 自然辩证法* 54 2 考试 1 闭卷 第一外国语（英）* 144 4 考试 1,2 闭卷 软件的数学背景 54 3 考试 1 2选1闭卷 计算机算法设计与分析* 54 3 考试 1 计算机网络技术* 54 3 考试 1 闭卷 软件工程* 54 3 考试 2 闭卷 非 学 位 课 主流数据库技术及实践* 54 3 考查 2 实验报告 基于平台的编程* 54 3 考查 3 实验报告 信息安全技术* 32 3 考查 2 闭卷 嵌入式软件开发 54 3 考查 3 实验报告 数据挖掘* 54 3 考查 3 闭卷 模式识别 54 3 考查 3 闭卷 分布式计算 32 2 考查 3 闭卷 软件项目管理 32 2 考查 3 研究报告 数字图像处理* 64 4 考查 3 闭卷 软件测试与质量保证 32 2 考查 3 实验报告 人工智能原理与应用 54 3 考查 3 闭卷 IT前沿技术讲座 16 1 考查 1,2 研究报告 信息检索技术* 16 1 考查 3 研究报告 科研方法与科技论文写作* 16 1 考查 3 研究报告 软件开发案例 32 2 考查 3 实验报告 多语种信息处理技术 54 3 考查 3 研究报告 大数据管理 54 3 考查 3 研究报告 必修 环节 论文开题报告 1 研究报告 论文中期考核 1 研究报告 学位论文 至少一年 六、论文工作 学位论文应结合研究生所在单位实际工作的需要选题，具有明确的生产背景与应用价值，直接解决所在单位的实际问题。少数学生也可以选择计算机技术当前的前沿研究课题。学位论文应具有系统性、完整性