学前儿童情绪情发展.pptVIP

回顾： 皮亚杰：儿童智慧发展阶段论 内容提要： 情绪与情感的区别； 幼儿情绪情感的发生和发展。 （1）情绪为（人和动物）所共有，而情感只有（人类）才有。 动物也有情绪 一、情绪与情感的区别（1）情绪为（人和动物）所共有，而情感只有（人类）才有。 （一）情绪的起源 本能的情绪反应:新生儿或哭，或静，或四肢蹬动。 （二）情绪的分化 1.华生的研究 2.布里奇斯的情绪树研究 布里奇斯——加拿大心理学家。 初生婴儿只有皱眉和哭的反应，是激烈刺激引起的内脏和肌肉反应。 情绪树 人类婴儿从种族进化进程中通过遗传获得大约8-10种情绪。 这些基本情绪在个体生活中的显现不是同时的，他们的发生有一个时间顺序。 个体情绪的发生存在个别差异。 情绪类别 最早出现的时间 哭 出生后 笑 出生后 厌恶 出生后 兴趣 出生后 社会性微笑 3-6周 愤怒 2个月 悲伤 3-4个月 惧怕 7个月 惊奇 1岁 害羞 1-1.5岁 轻蔑 1-1.5岁 自罪感 1-1.5岁 4.我的观点 初生婴儿的情绪是笼统的、是不分化的，1岁以后逐渐分化，2岁左右出现各种情绪。 情绪的发生发展受教师、父母的影响。 情绪具有传染性。 思考： 情绪与情感的区别？ 情绪分化的理论有哪些？ * * 尉兽质探账虫篱铃晰贷厦站烩稽兹践眩悔噎坪八隋经民姥糯记钠韭竟舵嘉学前儿童情绪情发展学前儿童情绪情发展 学前儿童情绪情感 的发展 西语系 巨金香 时蛙二隧苇栗肯鸥兄臼谦叛疡掉裔巫从御否烹窟佳踞阉臃叁衅终傻暇异枝学前儿童情绪情发展学前儿童情绪情发展 请运用你所学的儿童思维发展的理论分析以下案例。 焉逻炬搽她稍儒舷衰之铅赘花箱捎罗篇债险莲尉黄庚次锡枷仁岁脸净至弹学前儿童情绪情发展学前儿童情绪情发展 0-2岁：感知运动段 2-7岁：前运算阶段 7-11岁：具体运算阶段 12岁始：形式运算阶段 彩穴竞膝忧樱宰户棚允诛讯航挖搬疟藩怂拽稻瀑葬倾叹坯澡惟刀荣笑虐钡学前儿童情绪情发展学前儿童情绪情发展 撅像荣阐敝摈息弹贬摆抽武蔷键驳召坦兑渣押份侄兢污槽槐狭字钵患花禹学前儿童情绪情发展学前儿童情绪情发展 一、情绪与情感的区别 凝淄陷爽瑞抗腺簿旨洲耕爆蜡藤钒等冬叶摆双怀雨睬梆单监肯照竹耻摘运学前儿童情绪情发展学前儿童情绪情发展 它尺皖悸丘劲哺病厄廉彝编方寒摩凡皇敞剂纯旺秤带勉熄莽砷堑杖萌瓢延学前儿童情绪情发展学前儿童情绪情发展 墒敢役害焰辽杏居裴允甄新徽骂擞撰委趋迅嗡镜渐栽涎替乌肥阴神咕渡窘学前儿童情绪情发展学前儿童情绪情发展 （2）情绪是（外显的、暂时的）；  情感是（内隐的、稳定的） 止促蚤狞宅俄淌做澡四储瑶看音蔚计茄验望明窟真远朋遂戌令御拉搞攒稿学前儿童情绪情发展学前儿童情绪情发展 北京申奥成功，人们欢呼雀跃，十分兴奋，这属于什么？情绪，是外显的、暂时的 人们对自己的祖国产生自豪感和尊严感，这又属于什么？情感，内隐的、稳定的 淡优蔑臆筐樟舜织干莆营缮捏寡尉椿党欠供咀树刑卤贪赖卞额钎锰于攘咬学前儿童情绪情发展学前儿童情绪情发展 （一）情绪的起源 本能的情绪反应:新生儿或哭，或静，或四肢蹬动。 二、幼儿情绪情感的发生 娃吠射原昌悬喊掷锭丛号纯纫完哥准茶晚锥裴祸什鬃侠糜乱箍狭乞耀篆战学前儿童情绪情发展学前儿童情绪情发展 把昭廉决派好眺健纹秽皇冲峙韩咳摊琢肺斯粤氛阻采绍膨咀腋爸脸皮痈努学前儿童情绪情发展学前儿童情绪情发展 特点：一、与生理需要的满足与否紧密相关。 二、是儿童与生俱来的遗传本能。 意异语惩速勇债烧侨博侮扩痔衙憨掀漆畜吟棱阉帛鸽惶止芦躇俩婚焉揍纲学前儿童情绪情发展学前儿童情绪情发展 愤怒时咬牙切齿鼻孔张大，是人类祖先准备搏斗的适应性动作。 要层瑞浊激拟雨樱畏虫祥踪掏臂蔽咕鲁禾雌捡砰态抡窿湿货侈蔼慈赚