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2015年九年级教学质量检测 语文试题 (2010.5) 3分，共15分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )（3分） 2．下列词语中没有错别字的一项是( )（3分） A．劫难捅娄子拖泥带水变本加厉 B．偶而座右铭通宵达旦大惊小怪 C．蓬蓠三步曲 人情练达格物致知 D．陨落记录片轻而易举 自知之明 3．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )（3分） A．不少市民家里的水龙头坏了或者是马桶漏水，常常不以为然，认为浪费不了多少。 B．世界十大地质奇迹简直是巧夺天工，令人终身难忘。 C．这部推理小说情节抑扬顿挫，充满悬念，让人很难猜到结局。 D．小区的绿地内该种菜还是种花，居民莫衷 4．下列句子中没有语病的句是( )（3分） A．教师节那天，记者来到市第一中学采访了许多李老师的先进事迹‘。 B．大桥之所以塌陷的重要原因之一，是因为施工材料的质量太差。 C．泉水是济南的灵魂，也是济南人的文化标记，更是这座城市闻名于世界的标志。 D．昨晚大剧院里上演了小品、相声、快书和一些曲艺节目，座无虚席。 5．下列关于名著的描述，不正确的一项是( )（3分） A．《老人与海》的作者是美国作家海明威。 B．蒋一轮是一位年轻、受校长青睐的老师，他在与 白雀的父亲反对，虽然他们暗地里写信并让桑桑传达，但两人最终带着遗憾分开了。 C．曹操由乌林向华容道败退，赵云念旧日恩情，义释曹操，使曹操得以回到江陵。 D．罗切斯特回来后经常举行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大献 二、（25分）（一）课内文言文阅读 阅读“F面的文段，完成6～8题。（每小题2分，共6分） 隆中对（节选） 今操已拥百万之众，挟夭子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世， 国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连昊会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖困之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄， 渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 6．对下面加点字的解释不正确的一项是( ) A．挟天子而令诸侯 挟：挟持，控制 B．利尽南海 利：利用 C．民殷国富而不知存恤 殷：兴旺富裕 D．此殆天所以资将军 殆：大概 7．下列各项( ) A. ①贤能为乏用 ②不足为外人道也 B．①此用武之国，而其主不能守 ②舍生而取义者也 C．①此可以为援而不可图也 ②以是人多以书假余 D. ①曹操比于袁绍 ②信义著于四海 8．下列对文段理解有误的一项是( ) A．选文中诸葛亮对各方形势的分析十分准确：分析曹操，指出他具有政治和军事优势；分析孙权，指出他具有地理和人才优势；分析刘表，既指出他的优势，也指出了他软弱无能的一面，为刘备争霸天下定下了大 B．诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例，提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。 C．谈到建立“霸业”根基，渚葛亮先集中论述了占据荆州、益州的可能性，再紧承论述占据两州的必要性，条分缕析，论证严密。 D.文章通过隆中对策这一核心事件，突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识。 （二）课外文言文阅读 阅读下面的文言短文，完成9—11题。（每小题2分，共6分） 景公好弋① 景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，召吏欲杀之。晏子日：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；诸侯闻之以吾君重鸟以轻士是罪三也。 数烛邹罪已毕，请杀之。”公日：“勿杀！寡人闻命矣。” （节选自《晏子春秋） 【注】①弋：系有丝绳的箭，用来射鸟。②主：掌管。 9．用“／”给下面的句子划分停顿。（划二处） 使诸侯闻之以吾君重鸟以轻士是罪三也。 10.解释下面加点的词语。 (1)使烛邹主鸟而亡之( ) (2)使吾君以鸟之故杀人( ) 11.结合文章具体内容，谈一谈你得到的启示。 （）诗歌阅 阅读下面的诗歌，完成12—13题。（共6分） 雨过山村 【唐】王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭