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- 2017-06-11 发布于河南
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《语言的魅力
语文S版四年级语文下册第六单元;学习目标;读一读;1.自由朗读课文,想一想这篇课文主要讲了一件什么事情?
2.为什么加了一句话后人们会有这么大的变化?
3.让比浩勒为什么要加上“春天到了”?
4.语言为什么会有这么大的魔力? ;学习理解课文:
1.思考:“为什么加了一句话后人们会有这么大的变化?”在书中画出相关的语句说一说感受。
2.小组交流。 ;重点语句分析:是什么导致人们发生这么大的变化的呢?
①我什么也看不见。
②春天到了,可是……
反复读读前后两句话有什么不一样? ;朗读训练中比较:
①找出文中描写春天的语句,有感情的读一读,说一说你从中读出了什么?
②在这样的季节中,人们都会干什么?你是从哪里知道的?
;③当我们陶醉在良辰美景时,盲老人的眼前是什么?有感情的读读相关的语句。
想一???此时此刻你的心情怎么样?
你最想做的事是什么?
; 同学们,现在你们知道了让比浩勒为什么要加上‘春天到了’吗?
说说你的看法?
; 这就是语言产生的作用,什么样的语言才会产生这么大的作用呢?富有诗意,带有浓厚感情色彩,使人受到震动的语言。只有这种语言,才有它独特的魅力。让我们有感情的朗读课文的最后一个自然段,再一次领略一下语言的魅力。;总结;拓展延伸
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