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Tips for CET-6 Writing;英语六级写作要求;六级考试作文的出题方式有： 命题作文，看图画或图表作文，根据所给文章（英文或中文）写出文章摘要或大意，给出关键词作文等。考试的作文内容为社会、文化、科技或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。 近10年的大学英语四六级考试，作文内容偏重工作、学习、交通及社会文化等方面的问题。考试形式中，给出英文题目和中文提纲式作文占68.4%，图表作文21%，给出英文题目及中文提示作文5.3%，其中应用文占20%（2001.6；2002.1； 2004.1；2004.6 , 2005.1)。 对作文的具体要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。　;大学英语六级考试作文评分原则;大学英语六级考试作文评分标准;注意：白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。　　 1.如题目中给出英文主题句，起始句，结束句，均不得计入所写字数  2.规定的内容未写全者， 按比例扣分。只写一段者：0~4分；只写两段 者：0~9分（指规定三段的作文） 3.长度计分标准: 　　 　140-149词: 扣1分 　130-139: 扣2分 　 120-129: 扣3分 　　 110-119词: 扣5分 100-109扣7分 99字以下扣8分。 　　 4.为了便于阅卷人员掌握评分标准，各档作文分相当于百分制的得分，称为得分率。其中9分的得分率为60% 写作计分换算对照表：分数（106.5~43.5）=得分X10X0.15; 首先要了解六级写作考试大纲的内容，评分标准、原则，历年真题范围，从而掌握出题原则及规律。 　 打好基本功。 熟悉各种文体的结构特点，写作技巧及常用句型、套话等。如论说文的常用开头法有谚语法、定义法、引用法、提问法、直接法、间接法、故事法、概括法及综合法；中间段的扩展法有时间、空间、定义、分类、过程、例证、比较与对比及因果法；结尾段常用方法有重述法、总结法、提问法、预测法、建议法及名言法等。　 背诵一些常用于论说文中的起、承、转、合结构的词（组），句型。　　勤学多练，熟能生巧。在阅读范文前可根据所给作文题目及要求按自己的思路试写一下，然后与范文对照找出差距，并有意识地背诵一些涉及科技、社会、文化等各个侧面的代表性文章，储存多种信息，写作时才有话可说。　　平时在阅读英语文章、报纸以及做模拟题时，要注意积累常用词汇、表达法及句型，分析文章的构思、组织方法，以便在写作考试时能做到有条不紊，顺理成章。　　熟悉各种应试技巧：如何识别提纲中的关键词；如何将提纲转化为各段的主题句；如何描述图表内容，提出相关问题并加以分析、说明；如何开头；如何结尾等。;;;;;;;;高分作文标志 ;用词有变化;;;;高分作文tips;;; 看看这两个句子要如何多样化呢？　　(1) The young pilot was on his first overseas training. 　　(2) He felt very uneasy. 　　;(e) The young pilot was on his first overseas training, feeling very uneasy. (f) It being his first overseas training, the young pilot felt very uneasy. (g) Being on his first overseas training, the young pilot felt very uneasy. (h) The young pilot was on his first overseas training and felt very uneasy. ;(i) The young pilot, who was on his first overseas training, felt very uneasy.  (j) When the young pilot was on his first overseas training, he felt very uneasy. (k) As the young pilot was on his first overseas training, he felt very uneasy. (l) The young pilot was on his first overseas training, so that he felt very uneasy.;