立体构成课程教学大纲1.docVIP

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立体构成课程教学大纲1

2015视觉传达设计 (服务外包)专业 构成基础二课程 教学大纲 适用专业:14级视觉传达设计(服务外包) 总学分:2 总学时:54 课程的性质与,构成基础课程由浅入深、循序渐进地介绍了平面构成、色彩构成、立体构成三部分构成的内容。构成基础一部分主讲平面构成、色彩构成;构成基础二部分主讲立体构成。 理论授课学时:24学时 实验实训学时:30学时 先修课程:图形与字体创意、图形图像创意 考核方式:考查 一、教学内容 课程实验项目表 空间浮雕构成(2 张) 8 设计型 1 2 柱体形态构成(2 张) 8 设计型 1 3 球体形态构成(2 张) 8 设计型 1 4 综合设计 8 设计型 1 一、教学目的: 构成基础教学主要从平面构成、色彩构成和构成三个方面,培养学生对于平面、色彩和空间的抽象的表现力与想象力;熟练各种构成的技巧和表现方法;培养学生的审美观及美的修养和感觉;提高创作活动和造型能力,活跃构思;开拓学生的创作思维,提高学生的审美高度。为后面的专业课学习奠定良好的基础。 : 理论讲授设计构成的基本原理和规律,将理念与方法穿插于图例解析之中,方便学生学习和接受,并有助于学生对设计构成产生兴趣,为今后的专业学习奠定良好的基础。 : 理论讲授: 空间构成——空间构成的目的、空间构成的基本原理、空间的光与影、空间浮雕形态构成、空间 柱体形态构成、空间球体形态构成、不同材质的构成 实验(训项目:: 一、教学内容 教学: 培养学生对于的抽象表现力与想象力 熟练技巧和表现方法教学重点难点: 、 1、朝仓直巳 《设计的平面构成》中国计划出版社2000 年。 2、朝仓直巳 《色彩构成》中国计划出版社2000 年。 3、朝仓直巳 《空间构成》中国计划出版社2000 年。 、[ 美 ] 罗伯特·贝费利·黑尔 《素描基础》中国青年出版社1998 年 3 月版。 、王珉《素描》高等教育出版社2005 年版。 1. 查阅书籍,多看作品。自主学习时间:24小时。 2. 临摹教材中的范画。自主学习时间:24小时。 实验(训项目:: 一、教学内容 教学: 培养学生对于的抽象表现力与想象力 熟练技巧和表现方法教学重点难点: 、 1、朝仓直巳 《设计的平面构成,中国计划出版社2000 年。 2、朝仓直巳 《色彩构成》中国计划出版社2000 年。 3、朝仓直巳 《空间构成》中国计划出版社2000 年。 、[ 美 ] 罗伯特·贝费利·黑尔 《素描基础》中国青年出版社1998 年 3 月版。 、王珉《素描》,高等教育出版社2005 年版。 1. 查阅书籍,多看作品。自主学习时间:24小时。 2. 临摹教材中的范画。自主学习时间:24小时。 实验(训项目:: 一、教学内容 教学: 培养学生对于的抽象表现力与想象力 熟练技巧和表现方法教学重点难点: 、 1、朝仓直巳 著《设计的平面构成》,中国计划出版社,2000 年。 2、朝仓直巳 著《色彩构成》,中国计划出版社,2000 年。 3、朝仓直巳 著《空间构成》,中国计划出版社,2000 年。 、[ 美 ] 罗伯特·贝费利·黑尔 著,《素描基础》,中国青年出版社,1998 年 3 月版。 、王珉 主编,《素描》,高等教育出版社,2005 年版。 1. 查阅书籍,多看作品。自主学习时间:24小时。 2. 临摹教材中的范画。自主学习时间:24小时。 实验(训项目:: 一、教学内容 教学: 培养学生对于的抽象表现力与想象力;熟练的技巧和表现方法;培养学生的审美观及美的修养和感觉;提高创作活动和造型能力,活跃构思;开拓学生的创作思维,提高学生的审美高度。为后面的专业课学习奠定良好的基础。 综合运用构成基础设计的技巧和表现方法; 教学重点难点: 、 1、朝仓直巳 著《设计的平面构成》,中国计划出版社,2000 年。 2、朝仓直巳 著《色彩构成》,中国计划出版社,2000 年。 3、朝仓直巳 著《空间构成》,中国计划出版社,2000 年。 、[ 美 ] 罗伯特·贝费利·黑尔 著,《素描基础》,中国青年出版社,1998 年 3 月版。 、王珉 主编,《素描》,高等教育出版社,2005 年版。 1. 查阅书籍,多看作品。自主学习时间:24小时。 2. 临摹教材中的范画。自主学习时间:24小时。 执笔人:李月 日期:2014年6月25日 审核人:刘国莹 日期:2014年6月27日 1 / 4 第 1 页 共 3 页

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