雕塑教学日历.docVIP

江西青年职业学院 教 学 日 历 （ 大一 学年 下 学期） 课 程 名 称 景观雕塑 主 讲 教 师 漆俊将 实验或辅导教师 任 课 班 级 环境艺术设计 专业 2011 年 2 月 23 日 课程名称：景观雕塑 教师简介： 漆俊将 女 汉族 1985年12月出生于江西萍乡市。中国党员，助教。2008年毕业于江西师范大学美术学院，获文学学士学位。在校连续四年获得“专业一等奖学金”、“优秀学生奖”、“三好学生奖”，“在校文明大学生奖”、“优秀毕业生奖”、08年获得“国家励志奖学金”等奖项。08年5月份先在珠海豪门雕塑有限公司担任泥塑雕塑师，而后08年7月在珠海合伙成立珠海国际雕塑制品有限公司，09年在中央美术学院基础造型部进修。 课程性质：专业基础 学分： 学时： 课时 课程介绍： 景观雕塑是环境景观设计手法之一。古今中外许多著名的环境景观都是采用景观雕塑设计手法。有许多环境景观主体就是景观雕塑，并且又景观雕塑来定名这个环境。所以景观雕塑在环境景观设计中起着特殊而积极的作用。该课程主要是针对学生基础造型较弱的问题和环境艺术设计专业对雕塑制作流程方面应该了解的知识，先从基础入手，以临摹经典的雕塑作品为主，实践制作浮雕和圆雕两种类型雕塑。通过雕塑课程的教学训练，加强学生的基础造型能力及对物体的三维空间的理解，了解雕塑行业和环境艺术设计的关系。 上课 周数 18周 总学时 周学时 4节 上课与自习比 主讲教 师职称 助教 辅导教 师职称 实验教 师职称 教研室审核意见 同意按教学计划执行 教研室主任签名： 年 月 日 院 、 系 、审 核 意 见 同意按教学计划执行 院、系主任签名： 年 月 日 注： 1、教学日历经教研室、院系（部）主任审定后，不得随意变动。 2、作业、实验需认真填写时间。 3、教学日历一式两份，一份交院系（部）办公室，一份教师留存。 七、课程安排： 该课程主要是针对学生基础造型较弱的问题和环境艺术设计专业对雕塑制作流程方面应该了解的知识，先从基础入手，以临摹经典的雕塑作品为主，实践制作浮雕和圆雕两种类型雕塑。通过雕塑课程的教学训练，加强学生的基础造型能力及对物体的三维空间的理解，了解雕塑行业和环境艺术设计的关系。 周次 讲授题目及内容 教学的形式、目的及作业 第1至2周 1讲解景观雕塑的定义/类型。 2 讲解雕塑的基本理论知识。 3 介绍基本工具材料。 教学形式：课本讲解 教学目的：使学生对动画泥塑的定义有一个具体的理解及了解雕塑对动画专业的重要意义。 作业：准备好下节课需要的雕塑工具材料。 第3周 1 介绍工具材料的使用方法、制作手段。 2 浮雕制作（教师示范） （1）骨架的制作（教师示范） （2）泥塑上大形 （教师示范） （3）深入塑造细节（教师示范） 注：在讲解过程中，讲解雕塑具体物体的体量关系、动态关系及注意事项。 教学形式：课堂训练 教学目的：使学生对浮雕有一个了解，并能实际制作浮雕。 作业：无 第4至7周 1、学生进行浮雕作品临摹 （1）骨架的制作 （2）泥塑上大形 （3）深入塑造细节 注：在学生制作过程中，老师逐个指导。 教学形式：课堂训练 教学目的：调动学生动手能力 作业：临摹一个浮雕作品，尺寸：60CM*80CM左右 第8周 1浮雕的石膏翻模 （1）讲解翻模技术所要准备的工具材料 （2）翻模过程（教师示范） （3）讲解翻模技术所需注意事项 教学形式：课堂训练 教学目的：使学生掌握基本的雕塑翻模技术。 作业：按照教师示范的翻模过程，翻制学生制作好的泥塑浮雕）。 第9周 1学生翻模 按照教师示范的翻模过程，翻制学生制作好的泥塑浮雕）。 教学形式：课堂训练 教学目的：使学生掌握基本的雕塑翻模技术。 作业：无 第10周 1 介绍工具材料的使用方法、制作手段。 2 圆雕制作