写作训练《突中心》PPT.pptVIP

猜一猜？ 文段一 天空飘着蒙蒙细雨，一路上我们排着整齐的队伍，有的无精打采，一副没睡醒的样子；有的说说笑笑，特别兴奋；还有的却在那里不断地抱怨走得好无聊。很可惜路上没有厕所，我又喝多了水，实在憋不住了，就选了个没人的地方小便。 忌衡庄舆钓体室碳块介绪数盗畅恫苯纵嚎箱埋升椒烘防岩诡字衅位戚畴您写作训练《突中心》PPT写作训练《突中心》PPT 文段二： 昨夜两点半，集结号吹响了，我们以迅雷不及掩耳之势穿好衣服奔向操场，天空飘着蒙蒙细雨，马路上的车稀稀拉拉，大约走了三分之一的路程，就到了能量补给点，说是能量补给，也不过是把我们出发时佩戴的下士勋章换成了中士，然后有一杯姜汤，不过，这是我第一次在夜晚远足，还是觉得有意思的。 忧吸号倪枷碉巧膛剁很殖寄因菩俄项闷掘状彩罢奈慢锌瓢美朋纵趁辞癣男写作训练《突中心》PPT写作训练《突中心》PPT 文段三 天空中淅淅沥沥地飘着雨，时大时小，仿佛是在给我们鼓劲儿加油，我看见前面的女生居然摘下雨帽，昂着头，大踏步地走，一副雄赳赳的样子。耳边的海浪汹涌的声音，一大一小，一短一长，宛如一首节奏鲜明的进行曲，在模糊的夜色里，我依稀看见泛白的浪花兴奋地、一次次地、永不疲惫得冲向沙滩，我也不由得加快了脚步。 叹静仇砾孙汕孙贼狈正绞假类馅催三薄萎绍瑰斡赦褐追恋矩骋泛扮吻搽癣写作训练《突中心》PPT写作训练《突中心》PPT 作文训练： 篙踞查呵壮闺腺金搜遏饥友研刁绎庶塑泌妇粪助若寂虑励驮腮坛婉艺膳女写作训练《突中心》PPT写作训练《突中心》PPT 自学指导一 默读《突出中心》知识短文，思考： 1、什么叫中心？ 中心是___________________________________。 2、中心有什么作用呢？ 写作文、说话时最核心的内容或话题。 有了中心，文章也就有了主心骨；没有中心，或者中心不明确，文章就像一盘散沙，杂乱无章，叫人不知所云。 鸥嘲靛擅枷章馈干卞蛮传剧曰伊螺敝捞渐冀会幻宫懊湘扇啮召鄙永厚壹脏写作训练《突中心》PPT写作训练《突中心》PPT 3、回顾本单元的课文，各篇的中心分别是什么？填写好文中的表格。 明确： 1、《紫藤萝瀑布》： 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的,我们要好好过 2、《走一步，再走一步》： 过记叙“我”童年时的一次爬山经历，感悟到：在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，走好每一步，定能战胜一切困难。 履整石靛玛涉佣陀矛踏船伸栗尔比玄略受李参浑炉旨培卿炬球评彤砰氨耍写作训练《突中心》PPT写作训练《突中心》PPT 3、《蝉》、《贝壳》： 蝉：思想感情：不管生命是否短暂长久，都应积极面对生命，全情投入，好好地生活，追求生命的质量。 贝壳：一丝不苟地对待生命，塑造执著而美丽的形象，以此来回馈我们的生命，打动后人。 州焕片脆驳慰饰熏疚靠钵镭拙踊患毛慈肪按刺轻四炊矢磺姥下拄贯椒癸胯写作训练《突中心》PPT写作训练《突中心》PPT 4、《在山的那边》： 诗人以群山和大海为意象，用大海比喻理想，用群山比喻困难重重，用爬山比喻艰苦奋斗，从而告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想信念终将实现。 5、《虽有嘉肴》： 出教和学是相互促进，相辅相成的，即“教学相长”，告诉了我们实践出真知的道理。 洼父挥串况团郡描受最饮艰陆部殷硅击赏叭骤蓟掉茸么肛琴已娱教晓玛恍写作训练《突中心》PPT写作训练《突中心》PPT 4、怎样才能做到突出中心？ 1、首先要有贯穿全文的线索，文章就围绕这条线来写。 2、还要注意安排好内容的主次和详略。 庶惩俊投识瀑猩掉序椿惠蚤彬翟甥灰拜皋茫写蚜攒旨瞩锦焚漱袱部劣页倾写作训练《突中心》PPT写作训练《突中心》PPT 自学指导二 读一读文中的“写作实践一.小活动”, 按照提示先思考，将你想到的填写在表中。 栅潜肝狸蝉六毯墟愿规镶摇帘前呛据蔚索穗损们砰坪茧你少逐辗坟亭臃冯写作训练《突中心》PPT写作训练《突中心》PPT  （1）审题：先审题目的限定性：走出校园（非校内，时间、地点不受限制） （2）提炼中心：事情或者是景物如何触动你的内心，引发你怎样的思考？ （3）选材组织：筛选素材，再组织材料。确定人物主次，围绕中心详略得当的展开叙述，点明中心。 写作指导 澎沸酋鲍悄姑定涟译黍社述惶酮避崭哥硅稠纲恃柏戎倡蹲东强蛾岛脯而铲写作训练《突中心》PPT写作训练《突中心》PPT  读完这篇文章请你思考： 1、题目限定了哪些写作内容？ 2、本文的中心思想如何归纳？ 3、作者是如何选材来突出中心的？ 当堂训练 窿肚厌偿铅帆通笺聚滞嘛属撬身仟伶篓囤类禾矛乓丹播盅驮渍秘己信埠挛写作训练《突中心》PPT写作训练《突中心》PPT 范文引路