华师大版历史第四册《启蒙运动》课件2.pptVIP

一、理性时代的到来 1.启蒙运动兴起的背景 ①自然科学的巨大发展 一、理性时代的到来 1.启蒙运动兴起的背景 ①自然科学的巨大发展 ②资产阶级反封建反专制制度的要求 资本主义的发展，要求摆脱 封建专制统治和教会压迫 在理性的引导下，以伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗和卢梭为代表的启蒙思想家批判和重构现实社会的一切。 在政治领域：要求摧毁封建专制制度，消灭专制王权和封建特权，实现人的权利、自由和平等； 在宗教领域：反对宗教权威、宗教迷信和宗教迫害，要用人的理性取代神的意志。 他们相信，理性的阳光必将冲破迷信与专制的黑暗，给人们带来光明和幸福，引导人类达到前所未有的进步。 二、法国的启蒙思想家 1.伏尔泰（Valtaire 1694--1778） 2.孟德斯鸠 (Montesquieu,1689-1785) 三、启蒙运动的扩展 启蒙运动的实践——泽被东西 透视美国革命可以看到， 它因此确立起了现代政治原则和政治体制： ①1776年，为争取独立和自由，大陆会议发表了“独立宣言”， 第一次把天赋人权以宣言的形式加以表达； ②同时，美利坚民族创设了1787年制宪议会通过了宪法， 规定：以共和政体为国家政体，全然否定君主专制政治体制；在政府的组织形式上，坚持立法、司法和行政权的三权分立，相互制约的原则，防止权力在行使过程中的过度扩张和腐败，以保障人民的权利和自由。 1789年的法国大革命尽管未能实现体制的创新， 但它为人类创造了一种新的政治理念， 其核心是人权，具体表现为“自由、平等、博爱”。 中国、日本等 * “启蒙” 法语为光明、智慧之意。启蒙就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。 启蒙运动是发生在１８世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。  启蒙与启蒙运动 托勒密地心体系简图 哥白尼日心体系示意图 启蒙思想家认为：过去的时代在天主教会和世俗封建主的统治下是迷信和无知的黑暗时代 ，启蒙运动就是要从黑暗进入到智慧和光明的时代。 理性就是人运用自己的智力去思考和判断、理解事物的能力，它只承认人的理性而不承认神的意旨。 —刘宗绪 黄安年《世界近代现代历史专题30讲》 2.启蒙运动的核心－理性 启蒙思想完全是针对“中世纪只知道的一种意识形态，即宗教和神学”而提出的，而“要触犯当时的社会制度，就必须从制度身上剥去那一层神圣的外衣”。 启蒙思想家始终集中力量，用人的思考和判断去剥封建制度身上的“神圣”外衣，批判教权主义、专制主义，以达到消灭专制王权、贵族特权和等级制度，实现政治民主、权利平等和个人自由。 理性主义 实质：资产阶级要求科学、自由、平等，反对封建主义。 3、启蒙运动性质： 文艺复兴之后的第二次思想解放运动。 理性主义的目的：保障人的自然权利。 4、启蒙运动的发源地 英国 “这场革命，导师是卢梭”，“罗伯斯庇尔、拿破仑是马背上的卢梭 。” ------朱学勤：《道德理想国的覆灭》 路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！” ----柏克：《法国革命论》 5、启蒙运动在法国达到高潮 ①抨击天主教会 ②倡导君主立宪制 ③提倡“天赋人权” 法律面前人人平等 他教导我们走向自由。 伏尔泰 （1694—1778） 天主教是“迷信的恶魔和狂狺的九头蛇 ”。 如果没有上帝，那么也要捏造出一个来…仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横；如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙；但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。 伏尔泰的第9封信： “在英国政府中这种可喜的混合：下院议员、爵士、君主间的合作，是前所未有的。”——（法）伏尔泰著：《哲学通信》，上海世纪出版集团，2005年版，第40页。 伏尔泰 （1694—1778） “凡是具有天然能