鉴赏诗歌的人物形象(公开课).pptVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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鉴赏诗歌的形象 考点分析: 考纲:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 要求能概括诗歌中人物形象、景物形象、事物形象的特征,揭示作者所刻画的某一形象的意义(旨意)。 古典诗歌鉴赏之 人物形象 人物形象包括: 1.作品刻画的客观人物形象。 2.作品抒情主人公的自我形象。 课本回顾 “我”(抒情主人公)的形象: 通过周瑜形象和自我形象的对比刻画,表达了作者怀才不遇、人生易老而壮志难酬所表现的抑郁难平的思想感情。 白居易《琵琶行》:“低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺”。 1.鉴赏依据——人物(肖像、心理、神态、行动、语言;环境(自然环境、社会环境);情节(叙事)。 2.鉴赏角度——所写人物身份性格、所写人物的态度、所写人物的思想感情。 高考设题方式: 分析诗中描写了诗人怎样的形象? 诗(词)塑造了什么样的人物形象? 或者诗中的人物具有怎样的特点?请做简要分析。 方法一:知人论世,结合背景,展开联想和想象,把握人物形象。 方法二: 从人物的神态、动作、语言、心理、处境等角度入手分析,关注反映感情的词语(情语)。 点绛唇 李清照 蹴[cù]罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。 见有人来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。 注:刬(chǎn ),袜刬:来不及穿鞋,仅仅穿袜

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