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四年级语文阅读复习资料 1、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（ ）的水墙。浪潮越来越近，犹如（ ）白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 （1）按课文内容填空。 我觉得这些词语好在 。 （2）找出这段话中意思相近的三个词写下来。（ ）、（ ）、（ ）。 （3）这段话按从 到 的顺序来写钱塘江大潮的。 （4）画横线的句子先写大潮的 ，我是从 这个词语知道的；再写大潮的 ，我是从 这个词语知道的。 （5）本语段主要运用 的修辞方法，把大潮比作 、 和 。 2、榕树正在茂盛的时期，好像把他的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。 （1）从这段话中找出一对近义词。（ ）和 （ ）。 （2）“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙”描写大榕树 。 “那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”描写大榕树 。 （3）朗读“这美丽的南国的树”时，语气应当（ ） ①激动低沉 ②激动响亮 ③平静舒缓 ④平静低沉 3、我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 （1）给带横线的字选择正确的读音。兴（xīng xìng ）奋 应(yīng yìng ）接不暇 （2）从文中找出下列词语的近义词 清晰（ ）高兴（ ）动听（ ）目不暇接（ ） （3）找出文中能体现作者“应接不暇”的句子，画上“ ”。 （4）找出文中的拟人句画上“﹏﹏﹏”线。 4、昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 句子中两次提到“鸟的天堂”，它们的意思不一样。第一个指 ；第二个指 。 5、 噢 是这么回事呀 巨人终于明白 没有孩子的地方就没有春天 他不禁抱住了那个孩子 唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天将永远被我赶走了 谢谢你 （1）给这段话加上标点。 （2）写出它们的反义词。盛夏（ ） 热忱（ ） （3）片段中描写巨人醒悟后行为的句子是 ，巨人在醒悟前对待孩子的态度是 和 ，两者之间形成鲜明的 。 （4）“提醒”的意思是 ，文中的 “提醒”是指 。 （5）片段中“ ”和“ ”两个词语表现出巨人对自己深深的自责和悔恨。 （6）读了这段话，我敢肯定春天会来到巨人的花园，因为 。 6、 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌儿给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 （1）这段话中和眼睛有关的词语是（ ）、（ ）、（ ）。 （2）这几句话中用了两个“看了一会儿”。第一个说明：