瑞昌二中2015届高三生物二轮复习培优练习(四十一).docVIP

瑞昌二中2015届高三生物二轮复习培优练习（四十一） 编制：军长 1、神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩．重症肌无力患者体内该过程出现异常，如图是其发病机理示意图．下列叙述不正确的是 A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞 B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除 C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫 D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少 2．下图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是 A．生长素主要在生长活跃的部位合成 B．b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大 C．a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致 D．如将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞，可能会抑制d点细胞的生长 3.胰岛素是人体血糖调节中的重要激素，其释放受到机体的精确调控。 （1）人体内胰岛素释放通路是：餐后血糖升高，葡萄糖细胞膜上的蛋白胰岛B细胞内，经过__________过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型钾离子通道，进而抑制了钾离子的外流，使细胞膜的电位___________，打开电压依赖性的Ca2+通道，升高了胞内的Ca2+浓度，促进胰岛素分子以__________方式释放到细胞外。 （2）研究发现，高浓度葡萄糖可胰岛细胞合成并分泌谷氨酸为研究作用机理，科研人员将数目的离体胰岛，及结果如图CQNX为谷氨酸受体阻断剂）。实验结果_ _。由此推测，谷氨酸与胰岛B细胞表面的_________结合发挥作用。 （3）科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和K+通道敲除小鼠的胰岛B细胞，检测细胞内Ca2+荧光强度，结果如图所示。 由实验结果可知，谷氨酸能够__________正常小鼠胰岛B细胞内的Ca2+浓度。 K+通道敲除小鼠和正常小鼠相比，细胞内的基础Ca2+浓度显著高于正常小鼠，从胰岛素释放通路分析，是由于K+通道敲除小鼠K+通道不能正常发挥作用，导致Ca2+通道_________。 该实验结果说明谷氨酸胰岛B细胞的作用是通过__________实现的。 小鼠的胰岛B细胞 ①稀盐酸―→小肠肠腔―→胰腺分泌胰液　 ②稀盐酸―→静脉血液―→胰液不分泌 ③稀盐酸―→小肠肠腔(去除神经)―→胰腺分泌胰液　 ④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子制成提取液静脉血液―→胰腺分泌胰液 A．①与②组成的实验 B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节 C．①②③④组成的实验 D．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究 9、下图表示人体内环境中的信号分子(物质A、物质B)作用于靶细胞传递信息的两种机理示意图。请回答下列何题。 (1)若信号分子是胰岛素： ①可用图中物质(填字母)来表示胰岛素作用于靶细胞，进而产生生理效应。 ②当人体血糖浓度上升时，下丘脑可通过传出神经释放的______与胰岛细胞上的相应受体结合，引起胰岛素分泌，以维持血糖稳定。 ③II型糖尿病病人体内能分泌胰岛素，体内胰岛素________（偏多/偏少/接近），但体内血糖浓度仍然过高并出现糖尿结合上图分析，可能原因是图中______________ _。 (2)若信号分子是甲状腺激素(氨基酸的衍生物)：某人因为心慌等不适症状到医院检查，其体内相关激素含量如下: 推测此人功能异常的内分泌腺最可能是______________(3)若图中B物质表示淋巴因子，则图中靶细胞可能是_________，该细胞成熟的场所是________。生长素在植物体各器官都有分布，具有重要作用。请回答下列相关问题： (1)图表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。图中曲线的来历：材料培养用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理测量、记录统计、计算并分析。如果选择小麦，需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡，其目的是。图中的三条曲线呈现出生长素作用的共同特点是；相同浓度的生长素对不同器官的作用效果说明。 (2)下图表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。 ①图示中表示赤霉素对生长素的分解具有作用，这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性实现的。 ②生长素浓度过高时细胞的伸长却受到抑制，这与另一种植物激素的含量增加有关。 ③请写出探究IAA促进离体豌豆节间切段伸长的适宜浓度的实验思路 。④青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素，会不会影响身体的生长发育? 请说明理由。。【解析】由图可知，物质a可刺激机体可产生抗a抗体，而抗体是由浆细胞产生，说明物质a可以作为抗原刺激B细胞增殖分化为浆细