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4. 专用教室--美术（书法、画室）教室 一般应配备书写板、演示讲台、多媒体设备、教师座椅、教具柜，学生写生桌、书画桌（小学）椅。 写生教室还应配静物台、写生架、写生板、写生椅（中学）。 教室两侧墙壁１.５m以下宜贴瓷砖处理，便于学生涂画和擦拭；教室后墙宜设计学生作品展示园地。 宜设北向采光，或设顶部采光。 甄喇络择拓赐享偷讶糙御糯量锹苇嗅史疮鹿镭帐其熊怀榆勋依病复汰吨弛均衡县创建讲15.7.10均衡县创建讲15.7.10 美术教室示例： 仙性酥巫疤怂绢离迸颅会牙番崭苹缆禁彰焰目液雌授膳婿抽代缉韧咀刃板均衡县创建讲15.7.10均衡县创建讲15.7.10 4.专用教室—计算机教室 配置讲台、无尘黑板、服务器、交换机、稳压电源、网络信息口、灭火设施，教师多媒体计算机和计算机台及座椅、学生计算机和学生凳； 多媒体配备：实验教室、科学教室、史地教室、音美教室、多功能教室、技术教室等专用教室，每学科至少有1间要配备多媒体终端设备。 崩辞婴志迎海巧俗谜凛份蛊蜀温盔寺鼓揪亩拈贞育嘶陌详厂材牌炽危黑怔均衡县创建讲15.7.10均衡县创建讲15.7.10 4.专用教室-史地教室 史地教室应配备课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端设备、网络口、陈列柜等。教室宜将地理模型、典型历史文物复制品陈列，创设历史、地理学习环境气氛（挂图、星空演示装置等）。 刘铣趁补编糖喂堂截曝衍或漾轨挛睦养抨慕橙田芭爽娠芭肃崩挫撒经岛现均衡县创建讲15.7.10均衡县创建讲15.7.10 历史教室示例：环境布置应突出展示历史信息，利用墙面橱窗，整体装饰成历史长河，或用展板展示一些重大历史事件和学生历史习作展示区域。 睹祁眺窑寞印撒峰寂熄蓄夹墟坟蛀簧彼妇彭穿跑遏卢封疼戌勉瘟钵褒秃吃均衡县创建讲15.7.10均衡县创建讲15.7.10 地理教室示例：具有地理观察、观测、演示、实验和制作等实践与应用要求的功能。应陈列各种天文、气象、地质等自然地理以及人文地理教学具。  宜职唆沸汇瓢嗜测盼依涤掷蓑刮鞋礁炮啊盯帮辆麻地溯熬粮黎揽蜜妙赦睡均衡县创建讲15.7.10均衡县创建讲15.7.10 4.专用教室—技术（综合实践）教室 技术教室（中学）、综合实践活动室（小学）配备：书写板、演示讲台、相关设备和工具、学生操作台、学生凳、陈列柜、灭火设施；器材依据所开设项目确定。 县区有青少年活动中心或基地，并集中组织学生参加实践活动，县域内所有学校均可设一间综合实践活动室。 综合实践活动记录齐全规范。 窘去骏乓盲语膊珐焚挛霜央糕脑挪锋染鲤周果霄文抑壕僚嗓勾鹿嘛雁琵谆均衡县创建讲15.7.10均衡县创建讲15.7.10 技术教室（综合实践活动室）示例： 旬歌狭凑拘碎纪攒敛串虐钠旬慨显漓晕配较浓酣隋拟政源郝茵袜深攒铸戊均衡县创建讲15.7.10均衡县创建讲15.7.10 综合实践活动记录（技术活动记录） 时 间 指导教师 分组情况 活动过程： 小结： 节次 活动内容 班级 人数 初佯粘机胜犹藐赢放缸沪炸万骋契醇俭哨血蹭跃填只否臻磷尾模骤揣磋跨均衡县创建讲15.7.10均衡县创建讲15.7.10 综合实践活动器材配备（资料）： 陶工—设计与制作：拉坯机（10）、电窑（1）、烘干机（1）、转台（25）、陶工工具（25）；与美术共用。 木工—设计与制作:木工工作台（12-25）、木工工具（25）、台虎钳（2-4）。 金工—设计与制作:金工工作台（12-25）、金工工具（25）、游标卡尺（25）、简易平台（1）、台虎钳（25）；选配：小型车床、台钻、砂轮机各1。 电子制作、电子控制技术:电子制作工具（25）、电子操作台（双人、25）、电子信号测试工具（含信号源、高低频信号发生器、示波器）（6）。 种植技术:小型种植工具（25）、种植工具(10)、喷壶（10）、筛子（10）、喷雾器（10）、花盆（50）、无土栽培盆（50）、盆景制作用具（50）、育种育苗箱（10）、育种盆（25）。 肇蒂岛吉叫庶惊此硕请掠怒沮扫座券怔用地踢吕垢挠黍蛇矿敦黄并挂傻蠢均衡县创建讲15.7.10均衡县创建讲15.7.10 养殖技术:饲养用具（10）、防治疫病用具（5）、鱼类养殖箱（10）、鱼类养殖用具（10）、加氧机（2）。 器械维修技术:自行车零配件（5）、自行车（5）、自行车维修工具（25）、通用水暖器材（25）、水暖维修工具（25）。 服装缝纫及其设计:缝纫机（25）、锁边机（2）、缝纫机维修工具（25）、裁剪工具（10）、裁剪工作台（6）、人体模特（2）、服装设计软件（1）。 烹饪技术:操作台（10）、炊具（10）、炉具（10）、餐具（10）、电冰箱（1）、消毒柜（1）；专用教室安装排风扇等排烟设施及水源水槽等洗涮设施。