回眸一笑百媚生--话题、材料作文拟题技巧.docVIP

回眸一笑百媚生 --如何拟好话题、材料作文的标题 安溪科名中学 王清松 2015年4月16日 教学目标：1、了解话题、材料作文拟题的重要性。 2、明确话题、材料作文拟题的原则和技巧。 3、学会在作文中拟出较好的题目。 过程与方法：1、从平时习作的拟题情况引入讨论。 2、运用讲授法、分组讨论法教学。 3、争取让学生当堂训练或课外训练。 教学安排：1课时 教学过程与内容： 前言：由作文顺口溜导入 拟好题目的重要性 1、“眼睛是人心灵的窗户”，而题目则是文章的眼睛。“题好文一半”，一个新颖别致、内涵丰富的题目常常就能一下子吸引读者的眼球，给人留下美好的印象。 2、从本质上说，题目多是文章的主题中心内容，定题目，也就确定了文章的主体内容。若拟题过于随意，就会容易信马由缰而跑题了，就是“下笔千言，离题万里。” 二、拟题原则 1、追求简明醒目。即“言简意赅”，忌长而散。尽量控制在10字以内。 《那晚，爸爸妈妈踮起脚尖走路》《踮起脚尖》 2、追求新颖别致。别出心裁的题目富有情趣先声夺人。《童年》 《缸里的童年》 3、追求具体实在。范围要小，不宽泛。 如：《感悟大自然》 《感悟青春》 《感悟初三》 《感悟妈妈的唠叨》 三、题目类型划分 1、要素式。用六要素分别拟题或综合拟题。《藤野先生》《林冲雪夜上梁山》 2、顺序式。以时间的推移空间转换拟题。《从百草园到三味书屋》 3、线索式。文章线索作标题。《背影》 4、点题式。直接或暗示文章主题。《爸爸的花儿落了》 四、拟题的四种技巧方法： 1、紧箍法。在话题或从材料中提取的话题前后，加上适当的修饰限制语或让它变成一个短语或短句。这是最简单实用的拟题法。《在挫折面前》、《那一段挫折》《成长中的挫折》《让挫折来得更猛烈些》《笑傲挫折》《几许挫折，几多智慧》 2、切割法。把话题或从材料中提取话题，然后从不同角度（时间、空间、对象、题材等）进行分类，进而延伸变形，再截选其中一点，从而拟出题目。这种题目已同原来的“话题”大相径庭，可谓“女大十八变”。 如：以“挫折”为话题， （1） 时间角度：回忆过去如何面对挫折《那段烧心的记忆》《再回首》《痛苦可待成回忆》 （2）空间角度：叙写何地何处奋袖抗挫《教室夜灯》《那一片田野》《游泳池记事》《归途》《那个路口》 （3）对象角度：点出谁在抗挫。如《我绝不屈服》《我自仰天长啸》《我坚持，我骄傲》，以上从第一人称拟题。 （4）题材角度：从校园、家庭、社会生活来细分拟题。如: 考试失败的《直面58分》;体育训练考试的《爬起来，向前冲》;家庭变故的《我寄坚强到天堂》;写社会带来压力艰难的（可写自己可写别人）《这点痛算什么》《风雨过后是彩虹》。 3、修辞法。巧用修辞，增添文采。 在拟题时注意运用比喻、拟人、夸张、对偶、通感等修辞，从而美化语言，使标题生动形象，含义隽永。 以“信念”为话题--《点一盏不灭的灯》 以“诚信”为话题--《守住你的金矿》《几多芬芳在心间》《诚信漂流记》 以“挫折”为话题--《几许挫折，几多智慧》 《我坚持，我骄傲》 以“青春”为话题--《我欲乘风揽月》《御风而行》《十六岁，不朽的记忆》《水煮燥心》 4、化引法。活用名句，化用时语，使题目典雅大方，妙趣横生。可转化的包含诗文名句，歌名歌词等等。 诚信--《众里寻他千百度》《一句话，一辈子》 挫折--《梅香自苦寒》《陪你到终点》《彼岸并不遥远》 离别--《别时容易见时难》《思念化春雨》 思念--《所谓伊人，在水一方》《秋天就回来》 宽容--《蓝蓝的天上白云飘》《伤得起》 理解--《对面的老师看过来》《无所谓》 读书--《爱你没商量》《都是爱你惹的祸》 惜时--《时间去哪儿啦》《你好，旧时光》 五、阅读下面材料： 不是所有的鸟儿都能飞跃太平洋。但有一种水鸟能飞越。它需要的仅是一截小树枝。衔在嘴里，累了，就将其扔到水面上，然后在上面休息；饿了，就站在树枝上捕鱼；困了，就站在枝上睡觉。就这样，这种小鸟越过太平洋。其实，对每个人来说，要成功，都必需有自己的“那截小树枝”。 根据以上材料，自选角度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。 《如何拟好话题、材料作文的标题》导学材料 一、同学的题目 1、《泥土》 《泥土有了意义》 《烦恼勿扰》 《支撑》 2、《泥土的芬芳》（2人） 《泥土般的母亲》 《故乡的泥土》 《泥土—父亲》 《 敬畏泥土》 《泥土般的父亲》 《泥土上的小草》 3、《不“秀”仍耀眼》 《香出泥土，爱入心间》 《花绽放心底》 4、《人生的价值在于奉献》 附： 阅读下列材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的作