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国家教育考试违规行为处理决定合法性审查标准 ——原告侯某诉山西省招生考试管理中心国家教育考试考生违规处理决定纠纷案 【裁判要旨】 对国家教育考试违规行为处理决定认定事实的审查应遵循逻辑推理和生活经验规则 【索引词】 考生违规处理 认定事实 逻辑推理 生活经验 规则 【案情】 原告侯某，女，医科大学学生。 被告某招生考试管理中心。 被告于2010年9月29日作出201001号《国家教育考试考生违规处理决定书》，认定原告在2010年1月9日举行的研究生英语一考试中“携带与考试内容相关的文字材料”， 依据《国家教育考试违规处理办法》的公正和权威法官的理解与常人的理解不同 （二）具体行政行为有下列情形之一的，判决撤销或者部分撤销，并可以判决被告重新作出具体行政行为： 　　１、主要证据不足的； 　　２、适用法律、法规错误的； 　　３、违反法定程序的； 　　４、超越职权的； 　　５、滥用职权的。 2、《国家教育考试违规处理办法》 第五条　考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，应当认定为考试违纪： （一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的； 　　…… 第六条　考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为考试作弊： （一）携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的； …… 第九条　考生有第五条所列考试违纪行为之一的，取消该科目的考试成绩。考生有第六条、第七条所列考试作弊行为之一的，其当次报名参加考试的各科成绩无效；参加高等教育自学考试考生，视情节轻重，可同时给予停考一至三年，或者延迟毕业时间一至三年的处理，停考期间考试成绩无效。 第二十五条　教育考试机构在对考试违规的个人或者单位做出处理决定前，应当复核违规事实和相关证据，告知被处理人或者单位做出处理决定的理由和依据；被处理人或者单位对所认定的违规事实认定存在异议的，应当给予其陈述和申辩的机会。被处理人受到停考处理的，可以要求举行听证。 12