高一英语学法指导讲座.pptVIP

高中学习的要求与方法： 1.尽快适应老师的授课方式。 包括：上课的模式、语言的节奏、语音语调、提问及处理课上问题的方式等。 2.向课堂四十五分钟要效率。 1）课上认真听讲，积极参与课堂活动， 锻炼自己的听说能力。 2）学会记笔记。 注意记笔记的方法。 3. 练好书写。 高考作文占三十分，书写分能影响五至十分。所以必须下苦功练就一笔规范的英语字。 4.做好错题、好题记录。 5.做好写作资源积累工作。 6.做好词汇记忆工作。 注意词汇记忆方法。 7.重视阅读能力的提高。 阅读理解40分。阅读表达15分。完形填空20分。 8.重视听力能力的提高 ,听力占30分。 9.注意做好预习、复习工作。 10.不懂就问，不要不懂装懂。 11. 处理好与老师、同学的关系，为自己的未来奠定基础。 高考题型及分值 高中英语满分150分，题型及分值如下： 1.听力（30分），共20小题，每题1.5分。 2.单项选择（15分），15小题，每题1分。 3.完形填空（20分），20小题，每题1分。 4.阅读理解（40分），20小题，每题2分。 5.阅读表达（15分），5小题，每题3分。 6.写作（30分），1小题。 备好四个本 课堂笔记本 错题、好题积累本 写作资源库 记单词的小本 一本工具书 An English-Chinese dictionary 英汉双解词典 记忆单词的方法 1.按读音记忆单词: 实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如： ①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。bag:?cat,?map; cake,?name?等。 ②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如：? bee,?meet,?see,?keep等，ee字母组合读/i:/. 2.分音节记忆。 单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是?很难记忆的。如：information，共11个字母组成，可以把它“大卸八? 块”，分音节记忆就会很容易。如： in-for-ma-tion? 3.音、形、义结合法? 背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。 读准它的?音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。? 如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是? “桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一? 个，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。?  告诫： Never just memorize single English words. Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words. 请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深. * * * * * 明确学习目标 树立学习信心 讲究学习策略 提高学习能力 高一时, 我们就要这样努力: 一、 勤读。 二、 勤背诵。 三、 勤听。??? 高一时, 我们就要这样努力: 一、 勤读。  ??? 学好英语的关键是把握语感。“拳不离手，曲不离口”是学好英语的一个法宝。每天抽出20分钟到半小时时间跟着磁带大声朗读课文或其他英语材料，这不仅能使自己的语音更准确，也能使自己在不知不觉中就把课文背了下来，并且也不容易忘记。 勤读也指经常阅读英文读物，如报纸等。通过与“ta” 亲密接触，培养语感，建立感情，收获回报。 高一时, 我们就要这样努力: 二、 勤背诵。 ??? 背诵在英语学习中非常重要，它更能够持久而熟练地培养语感。多花时间背诵、默写文章远比单纯地记单词、记语法规则有效，只要天天坚持，它的效果将在日后异常明显地表现出来。这一步虽然乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰 —— 空有雄心，寸步难行。 高一时, 我们就要这样努力: 三、 勤听。??? 听是学习英语的一种重要的辅助手段，多听一方面能调节我们的学习心境，养成用英语思维的习惯，另一方面通过听能锻炼我们的瞬间反应能力，巩固所记忆的内容。有很多听力好的同学在听力考试中也未必就能完全听懂所给材料，但就做题来讲，他捕捉信息的能力就比较强，准确性就高，这就是平时多听的结果。 *