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导引;高考考点复习之;一． 教学目标：  1． 了解近年高考“仿写句子”题目的命题 思路、题型特点。  2． 掌握近年来高考的四种仿写题型。 3． 训练学生思维的严密性和灵活性，提高学生联想想象能力和遣词造句能力，并自觉迁移到作文实践中。 二、教学 重难点：  重点：掌握仿句的基本要求和基本步骤，尤其是第一步审题。  难点：使学生能具体操作，初步内化成一种能力。 ;考点解读;2010年高考语文仿句考查;仿照下面句子划线部分另写两个句子，字数不多于25字。 在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心，爱心是一片冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的 温暖。 ;审题 明示（显）：题干要求的“仿两句”、 “字数”等。? 暗示（隐）：一、话题。但话题包括陈述对象、中心主旨等。仿句有“同话题仿句”和“异话题仿句”两种，前者指写同一对象，意思有关联，形式相仿；后者指写不同对象，意思没关联，形式相仿。例题划线句的前提句是“在充满爱的社会里，人人都呼唤爱心”，显然话题应是“‘爱心”。 二、句式。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、长句、短句、散句、单句、复句等。从上例来看，例句的句式为使动句，且由两个分句构成，前一分句为比喻性判