大班主题探究活动——人类的朋友.docVIP

大班主题探究活动——人类的朋友 目录 一、主题说明 二、主题教育目标的预设 三、主题思考网络的预设 四、主题活动网络的预设 五、主题探究计划的预设 六、可利用的教育资源 七、主题探究活动的展开与生成 八、主题完成网络 九、主题探究活动的评价与反思 十、主题探究活动的资料超市 主题说明 大班幼儿随着年龄的增长已积累了一定的知识和经验，对于朋友的认识也不再局限于同伴及身边的人，而是对与自己相关的各类朋友都开始感到好奇并能积极探索，因此进行“人类的朋友”活动，让幼儿多了解与人类有关的各类朋友之间的密切联系显得重要与适时。通过活动让幼儿学习与周边的环境和谐相处，自觉爱护动植物。通过探索发现现代科技给人类带来的方便，激发幼儿爱科学的兴趣和好奇探索的欲望。 主题教育目标的预设 ⒈情感目标：积极参加主题活动，通过活动能够懂得爱护花草树木、保护小动物等。 ⒉态度目标：能够关注与人类相关的朋友，如：植物、动物、交通、通讯等，并增强环保意识。 ⒊能力目标：通过活动懂得并能够学会用不同的方式表达对各类朋友的爱。 ⒋知识目标：能够更多的了解身边的动植物的相关特征及与人类的密切关系。 ⒌技能目标：在不断的探索发现中把自己对人类朋友的认识表征出来。 三、主题思考网络预设 四、主题网络活动设计 五、主题探究计划的预设 整体计划：主题探究进程的预设 2、周计划的预设 ★ 第一周 ★ 1、2、积极引导