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好书伴我成长
南宁市秀田小学 孔丽军
目的：推介两本好书，复习读书方法，增强学生阅读兴趣，提高学生阅读能力。
具体流程：
总结本班课外阅读情况：
1.同学们，我们已养成了“好读书，读好书”的习惯，在最近两年，我们班响应学校号召，积极参加“好书伴我成长”的读书活动，我们读得最少的同学也有十几本，多则上百本。现在让我们做个简单的回顾：（演示PPT，边解说）
回顾我们的读书生活，学校、老师、同学推荐的好书真不少，有书的日子真好：《时代广场的蟋蟀》我们认识了善良的塔克和柴斯特；《苹果树上的外婆》我们懂得了“爱无处不在”；《林汉达中国历史故事集》选取经典的历史故事让我们了解祖国历史；日本女作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、我国著名的儿童文学家、北京大学的教授曹文轩所著的《草房子》，让我们看到了别样的学校教育、领略到独特的乡村孩子的生活。
回顾我们的读书生活，读书的日子真充实，我们既读也写，我们写读书笔记，我们写读后感，我们摘抄好词句，我们做阅读手抄报。
回顾我们的读书生活，读书的日子快乐：我们快乐地与同学交流，快乐地再现书中情景，快乐地互相推荐看过的好书……
真的， 读书让我们开阔视野， 读书让我们增长知识，读书让我们明白事理！ 所以， 我 们 爱 读 书！
2.今天，又有两位同学给我们带来好书了，让我们首先欢迎杨亦廓同学。
杨亦廓、廖佳敏推介好书：
1.杨亦廓推介好书。
2.廖佳敏推介好书。
三、总结推介效果，复习读书方法：
1.总结推介效果：从同学们刚才与我们两位好书推介人的积极交流中，从同学们现在喜悦的眼眸中，我看出来了，看出了你们如今的读书欲望，好，那就让我们再次用热烈的掌声来表示对这两位同学的感谢。在此老师还有一点补充：
《芒果猫》这一本温柔可爱、色彩缤纷的小说，充满了优美的文字、抚慰人心的情感、让人安心和静心的气氛，对个性、自我、和生死等少年成长过程中必然要面对的命题有着独特的关注和思考，值得我们静静的欣赏，这本书已被收录到晨光出版社出版的《长青藤国际大奖小说书系》，这套书汇聚国际一流的儿童文学作品，文学性与故事性并重，适合青少年阅读。是一部真善美的启蒙，主人公安妮活泼、的天性自然甜美地流淌在每个孩子的心里。
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