安徽省蚌埠市五河县2013年秋“三为主”课堂七年级语文上册第四课安恩和奶牛(第一课时)导学案.docVIP

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  • 2017-06-12 发布于北京
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安徽省蚌埠市五河县2013年秋“三为主”课堂七年级语文上册第四课安恩和奶牛(第一课时)导学案.doc

第四课 安恩和奶牛(第一课时) 学习目标:1、通读全文,能够简要概述故事情节,体会小说构思的精巧。 2、通过课文研读,能够初步说出安恩这一人物形象的特点。 3、体会主人公关怀动物,重视它们生命需求的善良情感。 学习重点:理解安恩对奶牛的深厚情感及淳朴、善良、慈爱的人物特点。 学习难点:把握生动传神的人物形象描写。 学法指导:1、阅读小说时,你可以边读边对将要发生的事进行猜想,通过对比能体会作者构思的精巧。2、阅读小说一定要注意对人物特点的分析。 一、自主学习 先把课文认真的读一读,然后再用正楷字答题。 1、给加点字注音: 褶( ) 撂( ) 木屐( ) 窘迫( ) 锃( )亮 翕( )动 反刍( ) 瑕疵( ) 找茬( ) 羞怯( ) 粗粝( ) 锱铢( )必较 踌躇( )腼腆( )( ) 刨根究底( ) 瘦骨嶙峋( )( ) 2、词语解释: 腼腆: 旁若无人: 瘦骨嶙峋: 熙来攘往: 锱铢必较: 扬长而去: 刨根究底: 作者名片 约翰尼斯﹒延森(1873-1950)丹麦小说家、诗人。出生于丹麦日德兰半岛西岸的西玛兰。延森的重要作品有长篇系列小说《漫长的旅途》(1908-1922):《冰河》、《船》、《失去的天国》、《诺尼亚?葛斯特》、《奇姆利人远征》和《哥伦布》。这六部长篇小说从远古冰河时代的北欧写到哥伦布发现美洲大陆,具有史诗的宏大气垫和优美奇特的风格。1944年,“由于他借着丰富有力的诗意想象,将胸襟广博的求知心和大胆的、清闲的创造性风格结合起来”,获得诺贝尔文学奖。 1

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