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加拿大环境系就业前景 加拿大环境工程专业旨在培养从事工矿企业、城镇、区域及流域的水、气、噪声、振动、固体废弃物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技术和研究工作的高级工程技术人才。环境工程现如今已经运用在楼宇建筑，工程开发，工厂排污以及清洁能源中。 加拿大环境工程专业旨在培养从事工矿企业、城镇、区域及流域的水、气、噪声、振动、固体废弃物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技术和研究工作的高级工程技术人才。 环境工程现如今已经运用在楼宇建筑，工程开发，工厂排污以及清洁能源中。 在加拿大，关于环境方面的议案早几年就开始被政府重视，在环境科学方面的研究更是早在50年前就走在世界的尖端，环境工程教育一直是北美的优势专业。 整个教学理念都是注重培养学生学科知识在实践中的应用。 从本科的基础学科教育中就开始加入实验课，学生在实验课的过程中体会到如何具体操作。 研究人员——从事环境科学研究、环境监测、评价、管理和规划等工作。 环境工程师——从事环保产品的开发工作，或进行环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理。 教师——担任大中专学校相应专业的教师。 公务员——在中央和地方、各工业部委的环境科学研究部门工作。 环境科学专业学生毕业后，除少数人进入研究生层次继续深造之外，大多数人进入各级环境理论研究机构和生产部门担当研究或咨询人员。 在大气、海洋、交通、工业、农业、医学、军事等领域均有广泛分布，在对污染治理、环境规划、人口问题等重大课题上发挥骨干作用。 其工作性质涉及学科体系的理论研究、生产生活中的实际运用等方面。 加拿大环境产业主要集中于安大略，魁北克，阿尔伯塔及卑诗四省，其产业占整个产业总收入的90%。 安大略的固体废弃物处理业非常强大，其收入占加拿大总的固体废弃物处理业收入的40%左右，两个世界闻名的固体废物处理公司Laidlaw Inc.和Philip Environmental都位于安大略。 2000年加拿大统计局统计出来直接从事环境方面工作的人数约为16万人，占全社会总就业人数的%，超过了其他工业行业的就业人数，位居第一。 环境产业就业人员的1995-1998年间年人均工资收入为48503美元，远高于整个工业行业人均收入 30737美元的收入。 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each te