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安溪一中2015届高三年语文随堂练习（二） （一）文言文阅读（15分） 阅读下面文言文，完成2～5题。 朱碧潭诗序 [明]王慎中 诗人朱碧潭君汶，以名家子，少从父薄游，往来荆湖豫章，泛洞庭、彭蠡、九江之间，冲簸波涛，以为壮也。登匡庐山，游赤壁，览古名贤栖遁啸咏之迹，有发其志，遂学为诗，耽酒自放。当其酣嬉颠倒，笑呼欢适，以诗为娱，顾谓人莫知我。人亦皆易之，无以为意者。其诗不行于时。屋壁户牖，题墨皆满，涂污淋漓，以诧家人妇子而已。贫不自谋，家人诮之曰：“何物可憎，徒涴墙户，曾不可食，其为画饼耶！”取笔砚投掷之，欲以怒君，冀他有所为。君不为怒，亦不变也。 一日，郡守出教，访所谓朱诗人碧潭者。吏人持教喧问市中，莫识谓谁，久乃知其为君也。吏人至门，强君入谒。君衣褐衣，窄袖而长裾，阔步趋府。守下与为礼，君无所不敢当，长揖上座。君所居西郊，僻处田坳林麓之交，终日无人迹。守独出访之。老亭数椽欹倾，植竹撑拄，坐守其下。突烟昼湿，旋拾储叶，煨火烧笋，煮茗以饮守。皂隶忍饥诟骂门外，君若不闻。于是朱诗人之名，哗于郡中，其诗稍稍传于人口。然坐以匹夫交邦君，指目者众，讪疾蜂起。而守所以礼君如彼其降，又不为能诗故。守父故与君之父有道路之雅，以讲好而报旧德耳。君诗虽由此闻于人，人犹不知重其诗，复用为谤。呜呼，可谓穷矣！凡世之有好于物者，必有深中其欲，而大惬于心。其求之而得，得之而乐，虽生死不能易，而岂有所计于外。诗之不足贾于时，以售资而取宠，君诚知之矣。若为闭关吟讽，冻饿衰沮而不厌，其好在此也。人之不知重其诗，焉足以挠其气，而变其所业哉！ 君尝谒予，怀诗数十首为贽，色卑而词款，大指自喜所长，不病人之不知，而惟欲得予一言以为信也。岂其刻肠镂肺，酷于所嗜，虽无所计于外，而犹不能忘志于区区之名耶？嗟乎！此固君之所以为好也。君既死，予故特序其诗而行之，庶以不孤其意，岂以予文为足重君之诗于身后哉！．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分） 煮茗以饮守必有深中其欲不病人之不知①有发其志，遂学为诗②贫不自谋 ③徒涴墙户，曾不可食④君不为怒，亦不变也。⑤然坐以匹夫交邦君⑥犹不能忘志于区区之名①②⑤ B．②③⑤ C．③④⑥ D．①③⑤ 3．下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（3分） A．朱碧潭虽放浪形骸，不理会他人讥骂，但还是不能忘怀“区区之名人亦皆易之，无以为意者君尝谒予，怀诗数十首为贽（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分） 本题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。 （甲）文学类文本阅读（15分） 阅读下面的文字，完成1315题。（15分）阅读下面的文字，完成1315题。 那个在黑暗中大雪纷飞的人 A．木心先生特立独行，受到体制的排挤，因此一直到晚年他的作品才被引入大陆。 B．文章列举木心先生在台湾和美国的文学影响，表现先生蜚声海外的文学创作成就。 C．木心自称“文学的个体户”D．“他太干净了”，这句话既是对木心考究服饰的赞美，也是对他清洁的精神情怀的肯定。 E．文章对木心先生的缅怀，流露在对其趣事喜好的琐记中，让丰富而生动的木心跃然纸上。 6．文章多处引用陈丹青和顾文豪的话，有何作用？(4分)“先生一辈子不落俗套，他要以‘木心的范儿’高贵地离开”（6分）用单纯的眼光看待人生，；用幸福的脚印丈量生活，；用感恩的心去面对帮你的人，；用宽容的心去面对伤你的人，。人生，总有许多沟坎要跨越，岁月，总有许多遗憾要弥补，生命，总有许多迷茫要领悟。你会觉得他们其实也都不容易你会发现人间真的有许多无私与美好你的步履会轻盈洒脱你将少掉许多莫名的烦恼2分） 答： 安溪一中2015届高三年语文随堂练习（二）答题卡 （一）文言文阅读（15分） 2. 3. 4.（1） （2） （二）文学类、实用类文本阅读（15分） 选择（ ）类文本阅读 5. 6.