【2017年整理】高一化学氧化还原反应教学设计.docVIP

第三节 氧化还原反应 知识与技能： 1. 理解氧化—还原反应有关概念； 2、学会用化合价的变化和电子转移的观点判断氧化还原反应； 3、初步掌握根据化合价的变化和电子转移的观点分析氧化还原反应的方法； 4. 理解氧化—还原反应的特征及氧化—还原反应的本质。 5、掌握四种基本反应类型和氧化还原反应间的关系，理解氧化剂和还原剂的概念； 6、了解氧化还原反应在日常生活、生产中的应用； 2，过程与方法： 复习巩固初中四种基本反应类型以及从得氧、失氧角度划分氧化反应和还原反应，进一步了解化学反应的多种分类方法，并由此得出划分的依据不同而有不同分类方法和使用范围。 引导学生从元素化合价这一角度看化学反应方程式，让学生自己发现问题，通过学生之间的讨论解决问题，掌握氧化还原反应的本质。 在化学方程式的基础上，再引出氧化剂和还原剂的概念，让学生顺理成章的接受新知识。 通过与初中所学知识的对比，巩固以前知识，从而掌握好新知识。 5、培养学生由表及里、由现象到本质的认识事物的方法及分析、解决问题的能力。 3，情感、态度与价值观： ?1. 通过交流、讨论，加强学生之间的合作学习； 2. 了解氧化—还原反应在工农业生产、日常生活中的应用，认识并理解化学这门学科对提高人类生活质量、促进社会发展的重要作用。? 3，通过氧化还原反应概念的教学，培养学生准确描述概念、深刻理解概念、比较