对一份语文试卷的分析及思考.docVIP

一份六年级语文试卷命题思考 命题考试是检验学生学习效果的有效手段，也是对教师教学起到重要的导向作用。一份好的试卷必须体现命题者对课标的把握程度，努力做到：务本求实、引领发展。现以本人所出六年级语文（下册）期中试卷为例，谈谈自己的认识。 一份语文试卷，应体现基础知识、阅读、习作三大板块，分值比例大体为4.5:2.5:3。现分述如下： 一、基础知识板块（48分） 1、看拼音写词 xié???? ???ài??????????ɡū?????????????? ? ɡài?? 和?????????障??????????????? ?负?????? ????灌 ǎi????? fēnɡ?????????????juān???????? ????dènɡ 和???????????? 火???????杜????????? ?????板 （命题思考）：这8个词语出自教材1-4单元中是属于学生易读错写错的生字，田字格是培养学生把字写规范、匀称。 2、比一比，再组词（8分） 峻（??? ）??? 漆（??? ）?? 侯（??? ）??? 恬（??? ） 竣（??? ）??? 膝（??? ）?? 候（??? ）??? 恰（??? ） （命题思考）：学生易把同音，形近字写成别字，本题旨在考查学生辨别能力，识字能力。 3、把下列成语补充完整（8分） 寒冬（?? ）月?????? 漫天飞（?? ）?????? 风刀（?? ）剑?????? 银装素（??? ） 不（?? ）艰险?????? （?? ）云驾雾?????? 除恶（??）尽?????? 明察秋（??? ） （命题思考）：新课标指出小学阶段应让学生大量识记成语、熟语，丰富语言积累。本题8个词语出自“诵读与积累”，应为学生所熟识。 4、补写古诗词，名言警句（5分） （1）生当作人杰，?????????????????????????? 。 （2）昼出耘田夜绩麻，?????????????????????? 。 （3）兴尽晚回舟，?????????????????????????? 。 （4）?????????????? ，????????????? ，斜风细雨不须归。 （5）良药苦口利于病，?????????????????????????????????? 。 （命题思考）：诵读积累大量古诗词，名言警句有利于培养学生文化底蕴。本题所列句子出自“语文与生活”、“诵读与欣赏”、“词两首”等，涉及名家有李清照、张志和。 5、用“熟”字组成词语填空（4分） （1）咱们是多年的老同学了，彼此很（???? ）。 （2）他的技术操作十分（???? ）。 （3）爷爷在这小镇生活了几十年，常到这来喝茶，是（??? ）了。 （4）秋天到，树上果实（??? ）了。 （命题思考）：本题原形是练习3“语文与生活”中“笑”字的用法，旨在考查学生是否会根据具体语言环境来使用词语，培养学生的辨析能力。 6、按课文内容填空（15分） （1）烟台的海是 ??????????????? ，是??????????? ?，是????????? ?。 （2）卢沟桥事变发生在?????? 年???? 月????? 日，它拉开了??????????????????????????????????? 的序幕。 （3）《三打白骨精》一文是根据我国古典小说《????????????? ??? 》改写的，原著作者是??????????????????? ，你喜欢小说中的????????? （谁？）??????????????????????? ?? （为什么？） （4）学了《学会合作》一文，你明白了合作是?????????????????????? ，只有学会与别人合作，才能????????? ??????????????????? ，要想与别人成功合作，必须具有????????????????????????????? 。 （5）《海洋——21世纪的希望》，让我知道了??????????????? ??????? ，明白了?????????????????????????? ??????? 。 （命题思考）：1、所填内容均出自文中重点句子，或是要求背诵篇目。2、通过填空，体会排比，比喻等修辞方法的妙用。3、所填句子对课文内容理解起到画龙点晴作用，增强学生记忆。 二、阅读板块（22分） （命题思考）：1、阅读分为课内与课外两部分，课内在于巩固，课外在于拓展延伸，2、所设置题目扣紧新课标，体现“三维”结合，3、具有一定份量的开放题，发挥学生自主作用。 （一）螳螂捕蝉 吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对，大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 1、正