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- 2017-06-12 发布于北京
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小学三年级作文教案:《父母之爱 真情体验》
佛山市禅城区南庄镇杏头小学 杜丽云
【训练要求】这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母爱自己的一件事,也可以写发生在自己和父母之间的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。写写父母爱自己的一件事,也可以写发生在自己和父母之间的感人的事将学生自然而然的宽松和谐的氛围中情感倾诉与交流,创设情境引发创设情境1:当儿子;生2:当妈妈; 老师:当爸爸。)
师(爸爸):(对着儿子说)“这苹果很新鲜,你就多吃点吧。”
生1说:“不,我经常吃。妈妈,还是您吃吧。
生2(妈妈):妈妈不吃,你正长高,长大,需要营养。
生1:妈妈不吃,爸爸,您吃……
师(爸爸):“这苹果很新鲜,你正长高,长大,更需要营养。你就多吃点吧。”
4、师(小结)问:同学们,刚才的表演的“一分钟小品”,表达一件什么事呢?
(学生说说)对,表达“父母对我的爱”的事。它通过什么来写?(学生说说)
老师肯定之时,随机板书:事例——(对话)
三、明确要求,锁定体验
1、明确写作:
师:对了,我们今天来写写父母爱自己的P、86页,打开课文,请先读题,这次习作提出了什么要求?
(课件出示习作要求)习作:这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事,要表达真情实感。写完之后,
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