小学五年级数学《小数除法》导学案.docVIP

小学五年级数学上册高效课堂导学案 课题 小数除法 第1课时（小数除以整数）导学案 班级 学号 姓名 教师评价 小组评价２、 我会： 那么 是怎么来的？ 竖式中被除数的整部分除过后还余2，2表示余（ ）个十分之一，并与十分位上的4合并成24个十分之一，哦！24个十分之一，除以4得6个十分之一，6个十分之一是（ ）所以商的6前点上小数点才行。 3、我自己独立完成 ，因此22.4÷4=（ ） 4、观察后发现：商的小数点一定要与被除数的小数点（ ） 我能行 1、22.5÷5= 4.2÷2= 3.66÷3= 34.5÷15= 2、25.2÷6 280.8÷24 ※0.649÷19 3、一个数的5倍是11.5，这个数是多少？ 4、两个数的积是15.36，其中一个因数是12，另一个数是多少？ 5、《新编童话集》共4本，售价26.8元，平均每本售价多少元？ 第2课时（小数除以整数）导学案 班级 学号 姓名 教师评价 小组评价列式： 3、尝试：5.6÷7 → □中填 （能填1吗） 56个十分之一除以7得8个十分之一，因此商得（ ） 3、哦！小数除以整数，被除数不够除的部分商为（ ）。 商的小数点同样与被除数的小数点（ ） 4、1.8÷12=（ ） 整数部分不够除，怎么办？ ）再除。 自我检测 1、7.83÷9 4.08÷8 0.54÷6 6.3÷6 2、王鹏爷爷每天坚持慢跑540米，王鹏每天跑5分钟，爷爷每天跑6分钟，爷爷每天慢跑的速度是多少千米？ 3、两个数的积是0.36，其中一个因数是12，另一个因数是多少？ 4、两个修路队，甲队8天修6.48千米，乙队9天修10.35千米，哪个队的工作效率高些？（计算后回答） 第3课时（小数除以整数）导学案 班级 学号 姓名 教师评价 小组评价22.4÷4= 1.8÷12= 甲： 乙： 2、我归纳：小数除以整数的计算方法是： （1）小数除以整数按整数除法的方法去除。 （2）商的小数点要和被除数的小数点（ ） （3）整数部分不够除（ ）点上小数点再除。 （4）如果有余数，要添（ ）再除。 3、我还会小数除法的验算 22.4÷4=5.6 对吗 ？ 1.8÷12=0.015 对吗？ 所以：小数除法可以用（ ）法进行验算 自我检测 被除数 150 15 1.5 0.15 除数 500 50 5 0.5 商 1、下列各题的商小于1的在（ ）打√ 3.6÷2（ ） 15.87÷20（ ） 7.98÷8（ ） 4.95÷11（ ） 2、（ ）×29=43.5 （ ）×27=18.9 1.35÷（ ）=15 3、甲水果店7千克苹果要24.2元钱，乙水果店14千克苹果要16.4元，我会到哪个店呢？ 第4课时（小数除以小数）导学案 班级 学号 姓名 教师评价 小组评价 4、上题实质上应用（ ）性质 我发现：除数是小数的除法，可以把（ ）数转化成整数来计算的方法。 自我检测 1、5.98÷0.23 0.544÷0.16 19.76÷5.2 10.8÷4.5 2、21÷1.4 8.84÷1.7 6.21÷0.03 3.88÷0.12 3、134.9千克是9.5千克的多少倍？ 4、张三家上半年节约水费34.5元，李四家第二季度节约水费21元。谁家平均每月节约的水费多？ 第5课时（位数不同的小数除法）导学案 班级 学号 姓名 教师评价 小组评价 【得到商必须是被除数和除数同时扩大（ ）倍才行。】 2、我发现：除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点就向（ ）几位，位数不够的，少几位就补上