科学准备 积争取(青年教师综合实践活动课程基本功大赛辅导讲座).pptVIP

科学准备 积极争取;Ⅰ.粉笔字;项目解释;;一、粉笔字的书写姿势 采用“站立悬臂”的姿势书写。 书写时要注意做到： 头平、身正、臂曲、足稳。;二、粉笔字书写存在的问题：? ?? ? 1、笔画不规范，线条无力，有薄弱之感；? ?2、平拉硬拖，笔画僵硬呆板，无生动多变之美感；? ?3、结构比例失调，重心不稳，缺乏整体的稳定感；? ?4、字距过大或过小，行款不整齐，没有章法。 ;三、粉笔字的运笔方法：;　　　　 　 3、黑板是竖立着的，粉笔比钢笔粗，只能写大字，运笔就不能只靠手腕和手掌，而主要靠臂肘腕的连动。 4、粉笔酥软，容易磨损，书写触板圆头会立即磨平。如果不转动粉笔体，写出的字只能粗扁软弱。要写出刚健清新、有骨有肉、或方或圆、或粗或细的笔画，就要学会捻转粉笔体，调整笔头，还要善于使用粉笔头的斜面和棱角。　;　　 字，是知识的衣裳。 作为教师，奉献给学生的不仅是科学理论知识，还应有丰富的情感和美，愿每一位参赛教师能通过自己一手漂亮的板书向学生传授知识、传递美；在竞赛中力拔头筹。;粉笔字欣赏;峙夸椿蹋仲妥傀址蓑寨阮慷弯着描杨脓车晦舆狡细蓉息审生立坍爱啄冀糯科学准备 积争取(青年教师综合实践活动课程基本功大赛辅导讲座)科学准备 积争取(青年教师综合实践活动课程基本功大赛辅导讲座);;皂咎肾鞘洋试缘津伊褥祝悯嫩涪疟粳诽鼓摧观互棉谎旨辅吵纷聂酵眨讨赃科学准备 积争取(青年教师综合实践活动课程基本功大赛辅导讲座)科学准备 积争取(青年教师综合实践活动课程基本功大赛辅导讲座);Ⅱ.即兴演讲;项目解释;演讲稿撰写准备策略;第二部分：案例+观点。根据演讲的时间要求，用典型事例论证自己的主题和观点 第三部分：呼应。即演讲的结尾，或发出倡议，或表示决心，或展望未来，再次呼应第一部分的主题。;2.演讲稿撰写的顺序：先两头后中间 首先完成第一部分和第三部分，即要在短时间内想好演讲的开头和结尾，这两部分很重要。好的开头会给评委留下好的第一印象，会给评委先从心理上接纳和喜悦，带着欣赏的心情来??后面的演讲内容。 演讲前要熟读和记背一些名家名言，以备不时之需。;3.怀揣案例，充实中间 第二部分是演讲的主体。演讲不能空洞无物、只喊喊口号，您的观点需要您用论据来佐证和充实其中。 事前一定要充分准备一些积极的、与竞赛有关的案例（如美丽中国、幸福教育、素质教育、综合实践活动探究典型、教学合作与赏识教育等），随时用于自己的演讲中。;4.沉着冷静、积极应对 如：每天面对繁杂的工作，或许某天您的心情很糟糕，此时，您如何调整心态？ 参考：面对繁杂的工作，有时难免心情很糟糕。消极的情绪、情感优秀但是我清楚地知道，情感是心理的基本动力系统，它对动机和生理驱动力能起到加强和放大作用。作为教师，要善于调控自己的情绪和情感，任何时候都不让消极的情绪影响学生。 第一、自我鼓励，语言暗示。 第二、听养心怡情的音乐。 第三、参加体育运动。 第四、利用食物。如单食碳水化合物有镇静作用（水果等） 快乐是一种心理感受，懂得快乐、善于用快乐是一种智慧、一种气度、一种气魄。快乐有时就像天空中飞着的风筝一样，虽然您有时看不见它，但是快乐的线在我的手中，它没有飞远，只要您愿意，快乐就会随时围绕着您，直到永远。不是吗？;1．每天面对繁杂的教学工作，或许某天你的心情会很糟糕，此时，你如何调整心态？ 2．你觉得自己的专业弱点是什么？打算如何发展？ 3．你认为上公开课对一个教师的成长有何积极作用？ 4.你觉得学校应该多开展哪一类的活动，既能丰富校园生活，又能受到师生的普遍欢迎？ 5．学校大了，人情淡了。平时教师忙于各自的工作，虽同在一个学校，有些老师几天也没碰面。在不影响教学工作的前提下，你觉得怎样才能做到提高教师的凝聚力。 6．在新课程执行过程中，你碰到最棘手的问题是什么？你自己正在做怎样的努力？ 7．班级里一贯负责的班长，一不小心将教室的钥匙弄丢了，作为班主任，你会怎样处理？ 8.?有人说，教师是红烛，是春蚕、是人梯、是园丁……你认为教师是什么？ 9.?马上就有一个外地学校参观团来我校考察，请你在接待时简要发言，介绍我们的学校。 10.?你正在思考或研究一个什么小课题？说说研究这个问题的价值。 11.?你如何看待“好心为一位后进的学生补课，却换来的是家长的责备”？ 12.?你怕校长到办公室来转悠吗？为什么？;13、我校是所百年老校，但有许多硬件条件跟不上教育发展的趋势，请你谈谈自己的改进设想！ 14..你认为在学校之间，在“丰富内涵，培育特色，全力提高办学质量”方面，有哪些优势和不足之处，如何发挥优势改进不足？ 15.?学校大了，管理起来也难了，请你谈谈在日常教学管理工作中，学校