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小学六年级语文毕业试卷
一、 基础积累与运用。(37分)
1、 看拼音写词语。(5分)
cuī cán shēn yuān chān huo lǎn duò shān luán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、下列每组词语中书写完全正确的一组是( ),并把写错的字用-标出在括号里改正。(2分)
A、勉厉 抱歉 美丽壮观 一反常态 ( )
B、生锈 记性 囫囵吞枣 坐无虚席 ( )
C、领域 优雅 飘飘洒洒 不拘一格 ( )
D、朦胧 蒜瓣 张冠李带 司空见惯 ( )
3、给带点的字选择正确的解释。(2分)
精:A、完美,最好 B、细致,严密 C、机灵,心细 D、精神,精力
① 同学们聚精会神地听老师讲课。( )
② 这是一台精密的机床。( )
③ 多么精彩的表演。( )
④ 李红是一个精明能干的好班长。( )
4、 按要求写成语(各写两个)。(6分)
含有反义词的成语:_________ __________
②含有动物名称的成语:_______________
③含有数字的成语:_______________
5、关联词填空
1、同学们知道,(?? )现在好好学习,将来(?? )能担当起建设祖国的重担。
、开国大典那天,(????? )群众把嗓子都喊哑了,(????? )觉得不能充分表达自己心里的兴奋和激动。
、。(5分)
(1)
(2)最长的瀑布:“_______,_______”
(3)有时候,有些人对自己所处的环境、正在做的事,反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人___的《题西林壁》中诗句“_____,_____”就说了这个问题。
7、 按要求写句子。(4分)
小鸟在枝头上鸣叫。(改为拟人句)沿着这条小路走,能到今明家。(改为疑问句)
我穿上了洁净的衣服,把脏衣服脱了下来。(修改病句)
一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们心中。
8、下列人物与情节搭配不当的一项是()(2分)
A、鲁智深——倒拔垂杨柳 B、诸葛亮——草船借箭
C、孙悟空——大闹天宫 D、贾宝玉——葬花
9、下列句子的修辞手法是( )(2分)
“凤凰树开花了,开的那么热闹,小城好像笼罩在一片红云中。”
A、比喻 B、夸张 C、拟人 D、反问
二、拓展创新我能行。(每句1分,共3分)
1、奶奶过八十岁生日,我想对她说: 。(写祝福语)
2、班主任为了警示同学们珍惜时间,努力学习,想在教室墙壁上挂一条感叹宝贵时间的名言警句,请你帮助老师选一句。
3、临近毕业,同学们一定有很多话想说给老师听,请你给某一位老师写一句赠言。
三、阅读短文,完成下列题目。(30分)
(一)
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说:“( )我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗( )会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。
种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
1.写出下列词语的近义词和反义词。
近义词: 依赖——( ) 优雅——( )
反义词: 枯萎——( ) 巨大——( )
2.联系上下文解释词语。
(1)语重心长____________________________________________________
(2)独立自主____________________________________________________
3.在括号里应填入的关联词语是( )
A.如果……
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