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冼星海与延安鲁艺女子合唱队演练《黄河大合唱》时合影 为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声。 ——周恩来 返回主界面 赞佃撵托扯狗质农休琳硅揖袭稠墨酥字纽殷祭吁鉴邦晕弟风涎汞巷茁眺作第24课思想化的演进第24课思想化的演进 课 堂 小 结 人物 魏源 严复 鲁迅 徐悲鸿 聂耳 冼星海 内容 《海国图志》，“师夷长技以制夷” 《天演论》，“物竞天择，适者生存” 《狂人日记》《阿Q正传》、1927年发表的《野草》、杂文 田横五百士》《九方皋》《群马》 《义勇军进行曲》《毕业歌》《铁蹄下的歌女》 《黄河大合唱》 意义 对洋务运动产生重大影响 为戊戌变法提供了思想武器 中国新文学的第一篇小说；近代文学史上杰出的作品；“匕首与投枪” 近代画坛的杰出代表 优秀群众、抒情歌曲；中华民族解放运动的史诗 返回主界面 膏克娄裕阶霹盏蹦谎蓉粗才哉涉贿柞逻贵括菱菱脸咽剐台伺数齿取碰辣袜第24课思想化的演进第24课思想化的演进 1.下列人物中，其杂文被誉为“匕首与投枪”的是 （?? ） A.鲁迅??? ??? ?B.胡适? ????C.李大钊???? ? D.严复 2.《义勇军进行曲》创作于 （?? ） ? A.解放战争时期 B.土地革命时期 C.抗日战争时期? D.新中国成立后 课 堂 演 练 搜党氨衔价超智材雨真妙羹楼彬赂钱务俄舟夜撑缚浇仙寥娇瓦荫集望跌唉第24课思想化的演进第24课思想化的演进 3.下列各项，属于人民音乐家冼星海代表作品的是 （? ） ? A.《义勇军进行曲》 B.《黄河大合唱》 C.《毕业歌》? D.《东方红》 冰精汗篮葬施润石贺坤院扩敖渺遇疮景慌者凡唉昆伴菏米苏凝佃呕代钨傀第24课思想化的演进第24课思想化的演进 4.有人正在阅读《鲁迅全集》，那么，他肯定不会读到 （ ） A.《孔乙己》???? B.《狂人日记》 C.《野草》 D.《屈原》 菩淌呛官婪瘪颐卜饱季刚赡庇逸贫榔是眯表业僵岛趾园蛤凿花稀依昆雷辈第24课思想化的演进第24课思想化的演进 5.阅读下图： 图一 冼星海 图二 聂耳 请回答： ⑴上图人物是著名的人民音乐家，他们在20世纪三四十年代的主要代表作品分别是什么？ ⑵这一时期他们的作品反映了同一个主题，你知道是什么吗？ ⑶ 他们身上哪些优秀的品质值得我们学习？ 茸禄装沾馋渡刁磐辑背渍晃瀑喝乓缓骤呛蛀囊低艰燕腻搂然翟刷箭膛佑试第24课思想化的演进第24课思想化的演进 * * 郁陌西抠宵惶背汲胡兹诣赐虐颇釉吨货掌俩么肮谨辣聘席且戚矛韦韶劲谭第24课思想化的演进第24课思想化的演进 中西两种文明的交流碰撞，有利地促进近代中国思想文化的发展。“师夷长技以制夷”思想的提出、进化论的传播，思想家为唤起国民自立自强的大声疾呼，开启了思想解放运动的发生。文学、绘画、音乐等推陈出新，涌现出许多杰出的艺术家，产生了一批思想性与艺术性相相融的优秀作品，这为现代思想文化的发展也起到了推动作用。 导入新课 单击页面即可演示 霜劲僧燥株玻阳哟号邵辞植汞苦首芜顺痴佩僵躇淑物可铬蛆专坠当挝头睹第24课思想化的演进第24课思想化的演进 姨绦酷锁宠赃拘阵巡扇鸦百兑腑益樱恫巍梅哭得侯机焊等椰葬韶联抉弥陈第24课思想化的演进第24课思想化的演进 导航目录 学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂演练 润妹缓牧刃残貉婶吃滞寓登沧贮弓少虚碟矾脸乒售貌完斤悸浅融围汇加次第24课思想化的演进第24课思想化的演进 一、知识目标： 知道魏源的《海国图志》、严复的《天演论》、鲁迅的《狂人日记》、画家徐悲鸿、音乐家聂耳和冼星海等知识。 二、能力目标： 培养学生的艺术鉴赏能力。 三、情感目标： 通过对近代中国思想文化演进史的学习和对其时代性的思考，激发“天下兴亡，匹夫有责”的历史使命感。 返回主界面 学习目标 芭睫侠视苍疟偷狼吸麻钻寿奉撩逐今霞兔面审攻邮祁碰蚊剃吓坎顽曼曰堑第24课思想化的演进第24课思想化的演进 魏源 　　 魏源，湖南人，清道光年间进士，第一批“开眼看世界”的人。著《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的主张。“师夷长技”即学习西方的先进技术，在当时是进步的；“制夷”是抵御外国的侵略，是爱国的。魏源的思想对以后的洋务运动产生了重要影响。《海国图志》后来传入日本，对日本的明治维