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- 2017-06-11 发布于北京
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第七课 唯物辩证法的联系观 世界是普遍联系的 第七课 唯物辩证法的联系观 世界是普遍联系的 问题:你认为哪些观点是可信的?为什么? 期中考试公布了,围绕着期中成绩,不同同学在分析原因时各有各的理由: 同学A:我时常怯场,考试的前一天睡得很不好; 同学B:对于数学我复习不充分,后两章没有复习,结果考试知识考到最多; 同学C:那几天很忙,忘了叫我妈妈在菩萨面前上柱香; * 第三单元基本结构: 第三单元的核心问题: 世界是怎么样的: 唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。 总特征: 联系、发展的观点(七、八课) 实质和核心: 矛盾规律(第九课) 根本要求: 创新(第十课) 唯物辩证法 坚持唯物主义,反对形而上学(综合探究) 形而上学 对 立 孤立 静止 片面 片面 静止 孤立 形而上学 全面(矛盾) 发展 联系 唯物辩证法 思维方法 科学的思想方法: 坚持唯物辩证法,反对形而上学的思维方法 从表面上看,一个捕鼠器与老鼠有着联系,而与鸡、猪、牛等动物关系不大。但由于农夫的妻子这样一个条件,使得鸡被杀掉用来给农夫的妻子补身子,猪、牛被杀掉用来待客。 一只老鼠透过墙壁上的洞,看见农夫正在摆弄一个捕鼠器,急忙跑到农场的院子里发布警报。 但院子里的鸡、猪、牛等动物均一笑置之,认为与己无关。 当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了,农夫的妻子
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