小学生“撒谎作文”现象反思 〔2〕.docVIP

小学生“撒谎作文”现象的反思 【内容摘要】小学中，不少学生说着大而空洞的假话，唱着大而无当的高调，套用俗而陈旧的套路而压抑了自己的真情实感，迷失了自己的思想，丢掉了原本属于自己的纯真个性。这是什么？这是典型的“撒谎作文”，“撒谎作文”在中学作文，成人文章中随处可见，对于小学生，这种可怕的现象日趋明显。文章尝试探究小学生“撒谎作文”的原因，尝试提出相应的对策。 【关 键 词】小学生 撒谎作文 现象 反思 【热点聚焦】 热点一：《成都商报》报道，成都某小学四年级学生的作文中，班上40多个孩子有30多个写的是自己如何智斗人贩或小偷，其中26个同学承认自己是瞎编的。 热点二：《武汉晨报》7月5日报道，去年4月期中考试，高三学生李红豪在一篇作文中，措辞激烈地抨击教育弊端，该作文得到了阅卷老师批写的“自毁前程”四个字。 【热点争鸣】 1、数据争鸣。中国青年报社会调查中心通过民意中国网和互动百科网进行的一项调查发现（2639人参加，其中51.0％是“80后”，32.5％是“70后”）。 数据一：，83.3％的人承认自己在上学期间也曾经编过作文，只有10.8％的人明确表示没有，还有5．9％的人表示“不记得了”。 数据二：76.7％的人认为学生之所以会在写作文时瞎编是因为“生活实践太少，只能闭门造车”；69.3％的人表示学生缺乏观察生活的能力，才使写作文成了苦差事。 数据三：50.2％的人表示出现“