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- 2017-06-11 发布于北京
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《经济学常识》向我们介绍了历史上曾经出现过的主要经济理论,让我们清晰地了解有关经济理论发展的脉络。由于高考均是以主观题的形式对本部分进行的考查,故复习时同学们必须重点把握如下几点。①把握一个理论产生的历史背景,能够对各种理论观点作出客观的评价,尤其是能够准确理解它的突出历史功绩和存在的历史局限性。②能够围绕某个问题,通晓不同理论,准确了解人们对这个问题的认识发展过程。 如对商品价值和社会财富的认识,斯密、李嘉图、马克思分别提出了什么样的看法;再如对如何正确处理市场调节和国家干预的关系,从斯密到邓小平,人们走过了一个怎样的认识过程;等等。③要能够运用所学的经济学理论理解我国坚持社会主义制度的必然性、我国目前所实施的大政方针的科学性、建立社会主义市场经济体制的合理性等,进而推动我国社会主义现代化建设和实现中华民族的伟大复兴。 专题一 古典经济学巨匠的理论遗产 考点1 [亚当·斯密与“看不见的手”] 1.斯密的分工理论 (1)斯密认为政治经济学要研究如何“富国裕民”,这是他经济理论的主题。他认为,国民财富的增长,首先取决于劳动生产率的提高,而提高劳动生产率的主要途径是分工。分工能够提高劳动生产率是因为:分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度;分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失;分工有利于机械的发明和使用。 (2)斯密认为,市场规模越大、市场作用发挥得越充分,就越有利于
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