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小学生高年级篮球基本技术教学课教案(样式)
教学单位 教师姓名 职称 教学班级 人数 教学日期 年 月 日 时 分 第 周第 次课 本课器材: 教学时间 本课内容:1,学习脚内侧停反弹球。,2、学习脚背正面踢球。3.原地拉球 本课教学目的及任务:
1、提高小学高年级的现代足球运动基本技术,是实现邓小平同志“足球要从娃娃抓起”伟大遗愿的重要环节,也是提高全民体质的重要步骤.
2、本教学内容以足球基本技术为主,使小学高年级们对足球运动产生浓厚的兴趣.
3、本课的教学主要任务是:学习好所教学的两项基本技术。 进程 时间 教 学 内 容 组织教法与练习方式 课前教学常规 5
分钟 一、 集合整理队形。
二、师生互致问候。
三、教师进行考勤。
四、简要介绍本课主要内容。 队形排列如图示:(附图示: 教师或领操员。 学生。)
基本要求:
1、队形成两列站立,面向教师。
2、整理队形要达到快、静、齐。 准备部分 10分钟
慢跑:400米
第一节;头部运动
第二节;振臂运动
第三节;体转运动
第四节;扩胸运动
第五节;腰腹运动
第六节;踢腿运动
第七节;踝腕运动
游戏;橄榄式足球
要求: 分成人数相等的两对,相向站立,每队有自己的球门,主要过程是阻止他人在自己的球门得分,自己在别人球门 得分,以得5分为准,哪队先得5分,就算赢队。
队列方式:以下两种均可。(根据场地条件安排)由教师或值日生领操。( :示教师或领操员。)
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游戏如图所示:
进程 时间 教 学 内 容 组织教法与练习方式 基本部分 30分钟 1、学习脚内侧停反弹球。
技术要领:1、立足时膝部略微屈膝,并将脚立在球的投影的外侧。2、停球脚向外侧提起并小腿作内扣状态。3、当球落在地面的一瞬间,用脚内侧将球压制在地面并略向内侧挤压。
2、学习脚背正面踢球。
技术要领:按照五个环节:
助跑:直线。立足:侧面。
摆腿:前摆时呈正摆,并大腿带动小腿加速摆动。击球:脚背下面击球的后中部。跟进:直线方式。
、原地左右脚拉球练习。技术要领:1、两脚与肩同宽站立。2、左右拉球时脚尖触球。3。须在空中脚尖拉球 动作示范:教师在讲解技术动作时,同时进行要领的示范,然后再进行一至三次完整的技术示范。
教学练习:
一、徒手练习步骤:完成三次。
1、立足并膝部略微屈膝。2、停球脚向外侧提起并小腿作内扣状态。3、小腿下压。4、脚着地并站立。
二、自己抛球并停球。每人完成二十个。
三、二人一对,一人抛球,另一人作该停球动作练习。
易犯错误:1、对球落地的时间判断不准确。2、没有内扣动作,球停下后是直线向前运行。
动作示范:教师在讲解五个环节时,同时进行要领的技术示范,然后再进行一至三次完整的技术示范。
教学练习:
一、徒手练习步骤:完成三次。
1、立足;膝部略微弯曲。2、后摆;正面向后提起3、前摆;正面向前摆动。4、落地后直线跟进。
二、模拟练习;二人一对;一人脚前掌踏球,另一人作模拟踢球练习。每人练习5-10次后交换。
动作示范:教师在讲解技术动作时,同时进行要领的示范,然后再进行一至三次完整的技术示范。
教学练习:
一、徒手练习步骤:完成三次。
1、两脚与肩同宽站立。2、拉球脚尖微内扣。3、两脚为微弯曲。4、跳起空中拉球
二、原地左右脚拉球10个要求动作正确。
三、二人一对,互相监督练习,50次交换。
易犯错误:1、对球 结束部份 5
分钟 1、集合,站好队形。作放松整理活动。
2、讲评本课教学基本情况。
3、简要介绍下次主要内容。
4、宣布下课。 放松整理活动的队形可以是以下两种形式:
1、横排式: 2、圆圈式:
课后小结 1、本课教学是否达到预期的教学质量? 已经达到□ 基本达到□ 没有达到□
2、在教学中出现的问题是否已经处理? 未处理□ 巳处理□
3、学生对于教学的反映如何? 不好□ 较好□ 良好□ 相当好□
4、有无需要补充的教学内容? 无□ 有□
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