小学语文《黄山奇石》.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 小学语文《黄山奇石》 教案背景 1，面向学生： 1、小学 2、学科：语文 2，课时：2 3，学生课前准备： 一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。三、 。四、 让学生提出自学中遇到的问题。教养方面：1、学会12个生字及词语，理解词语的意思。?2、初步了解课文内容，理清文章层次。 3、朗读课文、试着选两段背诵。教育方面：1、 培养学生良好习惯。2、通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。 发展方面：通过观察图画和理解语言文字，培养观察能力和想象能力。1．让学生充分地想象　　在教学时我充分地让学生进行想象。例如：我设计了许多让学生想象的问题，1为什么人们给这块奇石起名字为仙桃石呢？2仙人指路这位仙人会说些什么呢？3、天狗望月这块奇石文章中没有这幅图，你能想象出天狗望月这块奇石的样子吗?学生在想象中加深了对课文的理解，同时也培养了学生们思维的丰富性、深刻性、准确性与创造性。　　2．让学生通过言语广泛交流　　在教学本课时，我努力设计问题有一定的分量，达到一石激起千层浪的效果，让学生广泛交流，例如：给奇石起名字、通过写法迁移让学生按描写四种奇石的方法，口述天狗望月这块奇石的样子。还有猴子观海这块奇石有趣在什么地方？等等这些问题的设