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- 2017-06-12 发布于四川
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1-14课
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第1课重点:本文文章概括方式:提炼重点段;布达拉宫是佛教圣院。课后第3题:1、壮丽的山河2、丰富的物产3、多样的民族4、光辉的历史5、伟大的成就。全文要会背。
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第2课重点:郑成功的人物形象:爱国爱民;慷慨激昂:褒义词,很激动。横行霸道:贬义词,蛮不讲理。喜出望外:褒义词,非常高兴。惊恐万状:中性词,害怕惊慌。载歌载舞:褒义词,又唱歌又跳舞。负隅顽抗:贬义词,坚持到底不投降。造句,例:我考试又考了一百分,我真是喜出望外。课后第四题:最后一个自然段概括了郑成功的伟大工业,收复台湾,建设台湾,充满了对爱国爱民的民族英雄郑成功的敬仰和怀念,起到了总结全文,突出中心的作用。
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第3课重点:课后第三题:悲愤欲绝中的“绝”的意思是气息中止,词意是形容悲痛、愤怒到了极点。与世长辞中的“辞”的意思是告别,词意是指人去世,多用于敬仰的人,同人世永远告别了。课后第四题:(1)埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦是要他永远记住祖国,无论走到哪里都不要忘记灾难深重的祖国和处在水深火热之中的人们。(2)弥留之际指病危将死,肖邦让姐姐把他的心脏带回祖国是因为肖邦对祖国的无限热爱,对和平的无限向往,对同胞的无限深情都凝聚在他的那颗炽热的心脏中,他请求姐姐把心脏带回祖国,表现了他强烈的爱国情感,即魂归故里的美好愿望。第二自然段要会背。悲愤欲绝:悲痛、愤怒到了极点。弥留之际:病危将死的时候。
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