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大班健康教案下册 导语：大班的健康教案有哪些，应该制定一些什么样的教案？以下小编为大家介绍大班健康教案下册文章，仅供参考! 　　大班健康教案下册 活动目标：1.学习包饺子的方法，了解饺子的营养价值。 2.知道饺子是中国的传统食品，感受过节的欢快气氛。 活动准备：1、准备各种饺子馅，饺子皮若干。 2、提供护衣、餐盘、筷子、一次性台布若干。 3、“食物金字塔”图片。 活动过程： 一、教师引导孩子回忆春节时吃过的食物，感受过节的欢快气氛。 1、教师请幼儿回忆春节时在家都吃了些什么、最喜欢吃什么等。 2、幼儿与同伴相互交流自己喜欢吃的食物。 3、教师出示饺子，告诉幼儿饺子是中国的传统食品，大家都喜欢吃。启发幼儿谈谈大家一起吃饺子过节的热闹场景。 二、师幼共同制作饺子，感受饺子的营养价值。 1、教师出示饺子馅和饺子皮，引发幼儿自己制作饺子的兴趣。 2、教师启发幼儿说说应该怎样包饺子。 3、教师示范，并详细讲解包饺子的方法。 4、教师引导幼儿了解饺子的营养价值。 5、教师引导幼儿认识“食物金字塔”，对照金字塔上的食物图示，说出对应的饺子原料，进一步感受饺子营养的合理搭配。 6、师幼共同制作饺子。 三、师幼共同品尝饺子。 四、教师总结。 　　大班健康教案下册 活动过程： 一、 通过教学挂图引出主题。 1、教师出示观察挂图，引发幼儿的兴趣。 教师：瞧，今天老师带来了一种关于什么的挂图?(人体模型的挂图) 引导幼儿观察挂图，了解主要器官的位置，并相应地在自己的身体上找到它的位置。教师：我们来看看这幅挂图是关于什么内容的?教师小结：这张挂图是指我们身体内的各部分器官，我们的身体里装满了各种各样的器官。有肺、心脏、胃、肝、小肠、大肠、肾等。(边说指向相应的部位) 二、 教师逐一介绍身体各部分器官。 1、认识人体器官肺。教师：小朋友你们看这个就是人体的肺，你们知道肺有什么作用。(让幼儿自由讲述)教师小结：肺是人们气体的交换站，它位于人体胸腔左右各一片。如果没有它人就无法呼吸了。(教师将模型中的两片肺取下让幼儿观察并加深印象。 2、认识器官心脏。教师：小朋友你们知道这是什么吗?它的形状怎么样?(心脏就像桃子，我们的心脏就只有我们自己的拳头那么大，位于我们的胸腔中部偏左)(出示心脏)你们知道心脏都有什么功能吗?(让幼儿讲述)教师小结：心脏能维持血液循环，它把人体所需要的营养通过血液输送到全身，让身体的每个细胞都吃饱喝足。 3、认识器官-胃教师：你们知道我们每天吃进去的东西都跑哪里去了吗?我们每天吃的东西都通过肠道运到了胃里。你们知道胃有什么功能吗?(教师出示胃)教师小结：我们吃的食物都是在胃里被磨碎的。磨碎的食物的事物就更容易被小肠吸收。大肠不能吸收营养，人体的大便是在大肠内形成的。 4、认识器官肝教师：小朋友你们看，这个就是人体的肝，肝的作用是什么呢?教师小结：肝对人体可重要了，肝可以分泌胆汁把人体一些有毒的变成无毒的，防止它们危害身体健康，而且肝还可以吞噬、细菌、病毒保护其器官免受伤害。 5、认识器官肾教师：小朋友你们知道这是哪个人体器官吗?(出示器官肾)教师小结：肾是人体的清洁机，它担负着清楚废物，毒物等重要而危险的工作。我们的内脏都很重要，我们都要好好的爱护。 三、 让幼儿说说怎么样保护自己的内脏。教师：刚才我们都介绍了人体器官的功能和作用，人体器官这么重要，平时我们要怎么样来保护呢?(让幼儿自由表达) 教师小结：人身上的器官就像一个机器不停的运转，各个器官就像机器的零件，当有零件出现问题的时候，机器就运转不好，这时候身体就会感觉不舒服。我们要爱护我们的内脏，它们才能正常工作，任何一个器官出现问题就容易生病。所以平时我们要讲卫生、不挑食、常锻炼身体这样我们的身体内的器官就不容易生病。 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral educa