梨园春秋正式版1.pptVIP

第十课 梨园春秋 课标要求： 了解京剧等剧种产生和发展历程，说明其艺术成就 看我非我，我看我，我也非我； 装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。 梅兰芳---艺术修为、写意性 写 意 性 1、戏曲的源头—傩戏 生产力水平低下，迷信色彩浓厚 美国的“万圣节”、德国的“魔鬼大游行 　　唐代华清宫梨园，位于华清池大门内西侧，是唐玄宗与杨贵妃在华清宫内教习乐工弟子演练歌舞的场所。后来,“梨园”一词被借用表示乐工机构,“梨园弟子”成为乐工弟子的代称. 2、梨园？ 唐玄宗 3、宋代南戏--完备 流行原因？ 流行区域？ 特点？ 社会经济（商品经济），市民兴起，社会生活丰富多彩,出现了集市和瓦舍 多种表现手段、完整故事情节、完备的戏曲形式 一、古代戏曲的起源： 1、原始社会：傩仪——戏曲萌芽 2、春秋战国：宫廷晏乐、杂技百戏——更多的戏 曲因素 3、唐代：出现专门场所： “梨园” 歌舞戏—有一定的故事情节、叙事性、戏剧冲突 4、宋代：南戏——有完整的故事情节，完备的戏曲形式 小结 一、官 二、吏 三、僧 四、道 五、医 六、工 七、匠 八、娼 九、儒 十、丐 古蛮族入主中国后，依据和蒙古人亲疏关系的远近及当亡国奴的“资历”，元政府依职业的性质，把帝国臣民更细致地划分为十级。 元杂剧 元代戏曲的繁荣原因： 1）城市商品经济繁荣