小学语文第一册《拍皮球》教案.docVIP

教学目标：?1、学会“拍、冬、有、个、叫、家、起”7个生字；认识提手旁、口字旁、走字旁；理解“下课”“大家”“一起”等词语；能用有说一句话。?2、会正确朗读课文。?3、知道下课要跟大家一起玩，跟同学友好相处。?课时安排：3课时。?第一课时?教学目标：?读课文了解大意，看图说图意，学习生字“拍”及提手旁。?教学过程：?一、复习检查?1、用卡片认读熟字：皮、下、了、大、你、我、月、云、米及宝盖头。?2、指名认读音节：ding??you??qiu??jiao??wan??zhen??kuai?。?二、揭示课题。?1、教师出示事物皮球，问：你会拍皮球吗？（出示课题）让学生读题，教师正音。?2、指导学习“拍”，教学新偏旁“?”—ti?手pang?。让学生借助拼音自学，并分析、识记字形“拍”。强调偏旁表义。?三、看图说话。?1、图上有些什么人？他们在干什么？他们玩得怎么样？?2、你知道这个皮球是谁的吗？读读课文就知道了？?四、初读课文。?1、学生自由轻声读课文。?2、指名按课文顺序读带有拼音的字，读得好的同学可以做小老师来领读。?3、重点正音：拍、冬、叫、真、快。?4、指名试读课文。?5、教师范读、领读。?五、书写练习。?拍：应注意左窄右宽，提手旁应略写长些。???????第二教时?教学目标：?1、理解课文意思，知道自己是小学生，应