山东省2011年中小学教育科研优秀成果申报评审表伦雪梅.docVIP

  • 12
  • 0
  • 约 7页
  • 2017-06-12 发布于北京
  • 举报

山东省2011年中小学教育科研优秀成果申报评审表伦雪梅.doc

附件1 2011年山东省中小学教育科研优秀成果申报评审表 申报人姓名 伦雪梅 性别 女 职称职务 小学高级 工作单位 昌乐县鄌郚中心小学 联系电话 6611342 通讯地址 昌乐县鄌郚镇中心小学 邮编 262409 电子邮箱 Twxx0708@126.com 成果名称 《小学语文作业的改革》 成果形式 论文 成果简介 传统的作业形式单一枯燥,片面强调独立完成,追求答案的唯一性,这不仅抹杀了学生的创造性,难于培养学生的“合作”、“探究”的精神,而且容易使学生产生厌倦感。所以,作业的形式应灵活多样,不拘一格,与听、说、读、写、演、画等训练形式全面结合起来,各项并重,激发学生的学习兴趣,全面提高语文素养。多样的作业形式,不仅可以让学生在活动中学习,在生活中发展,还能让学生感到学习的乐趣。 原创性声明 本人承诺,申报评选的科研成果,是本人独立完成的作品,因抄袭或剽窃造成的一切后果,由本人自负。 申报人签名:伦雪梅 专家评审意见 一 审 二审 奖次 签名 奖次 签名 一 二 三 四 一 二 三 四 正文: 小学语文作业的改革 语文作业是课堂教学的自然延伸与补充,它既是教师教学活动的一个基本环节和实施素质教育、进行课程改革的重要载体,也是促进学生认知、情感、能力全面协调发展的重要途径。 一、作业的内容要丰富 新课程标准告诉我们,语文作业

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档