山东省聊城市堂邑中学2012年高考历史(人民版)一轮复习选修一课件：秦国的崛起.docVIP

二　秦国的崛起 下图是商鞅被杀后车裂示众的场景。商鞅变法遭到旧贵族的强烈反对。秦孝公死后，商鞅被诬告谋反，结果被杀并车裂示众。车裂是古代的一种非常残忍的死刑，就是把人的四肢和头分别拴在五辆马车上，让马车向不同的方向奔跑，撕裂人的肢体，俗称五马分尸。 1．“世卿世禄”制 (1)基础：与宗法制和 联系在一起。 (2)特点：各级贵族按照 世袭高官厚禄和享有特权。 (3)作用：维护了奴隶主贵族的统治。 2．军功爵制 (1)背景 ①战国时期，新兴地主阶级为了争取自身的 与地位。 ②战国时已开始实行 ，并和官制紧密联系。 (2)内容 ①制定 爵，按功授爵。 ② 无军功不得授爵，有功者才可享受荣华富贵。 (3)作用 ①统治集团内部构成发生重大变化，出现一批军功地主。 ②废除了世卿世禄制，打破了贵族 ，创造了灵活用人机制。 ③加强了秦军的战斗力。 为什么“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者”？ 提示：　奖励军功，废除“世卿世禄”制，打击了奴隶主贵族的特权。 1．“夷狄遇之” (1)起源：秦国最初是从“戎狄”中分化出来的。 (2)建国：公元前771年， 因护送周平王东迁有功而被封为诸侯，至此秦才成为诸侯国。 (3)地位：秦国地处西部边陲，经济文化上落后于 诸国，一直处于弱势地位，不能参加中原各国的盟会。 2．“虎狼之国” (1)原因：商鞅变法，使秦国综合国力大增。 (2)表现：公元前341至前340年打败魏国，一跃成为军事强国。 (3)影响 ①六国采取“ ”运动。 ②秦完成统一的大势已经不可抵挡。 下列关于秦国二十等爵制的理解，不正确的是(　　) A．它以军功奖赏为中心 B．它按军功大小授予二十个等级的爵位 C．它极大地提高了秦国军队的战斗力 D．它导致民间私斗盛行 答案：　D 1．商鞅之死 (1)原因 ①变法侵犯了 的利益，遭到强烈反对。 ②商鞅采用铁腕手段，加强 ，打击旧贵族，加剧了二者的矛盾。 ③公元前338年， 去世，商鞅失去支持。 (2)过程 ①保守势力诬陷商鞅“谋反”。 ②商鞅被迫起兵反抗，被秦惠王大兵击败。 2．秦法未败 (1)表现 ①秦国基本上建立起 中央集权政治体制。 ②变法使秦国社会经济不断发展。 ③变法时期形成的 的风气得以延续。 (2)影响：秦国实力增强，兼并战争开始演变为 统一六国的战争。 韩非子指出，“商鞅虽死，秦法未亡也”。之所以“商鞅虽死，秦法未亡”，主要是因为(　　) A．变法彻底　　　　 B．赢得民心 C．与时俱进　　　　 D．仁义致远 答案：　C 商鞅变法中规定的“二十级爵制”，意味着“世卿世禄”制度的废除，促进了军功地主的崛起，使他们勇于作战，成为秦国维护统治的重要支柱。秦国很快从一个“夷狄遇之”的西部边陲小国变成傲视群雄的“虎狼之国”。商鞅因触犯了贵族的利益而遭杀害，但是他的变法措施却在秦国得以贯彻，促使秦国完成了统一。 1．商鞅变法对秦国政治地位的变化方面产生了怎样的作用？ 提示：　(1)实行按才能或功劳大小选任官吏的赐爵制，使新兴的军功地主成为维护秦国统治的重要支柱，改变了统治集团内部的构成。 (2)提高了秦国的综合国力和政治威望，提高了秦国军队的战斗力，使其成为傲视群雄的强国。 (3)使秦建立了封建专制中央集权的政治体制，经济不断发展，为统一全国奠定了基础。 2．商鞅变法成功的原因有哪些？ 提示：　(1)商鞅变法顺应了历史发展的趋势，符合新兴地主阶级的要求，这是根本原因。 (2)商鞅本着“治世不一道，便国不必法古”的指导思想，提出了符合秦国实际的改革措施。 (3)法律一经制定就坚决实施，变法中严惩了一些旧贵族，从而确保了新法的推行。 (4)秦孝公重用并支持商鞅变法。 (5)法家思想奠定了变法的思想理论基础。 (6)变法的内容已经深入人心。即便是商鞅遇害，“秦妇人婴儿皆言商君之法”。 3．[学习思考](教材P22)世卿世禄制的废除是不是历史发展的必然？ 提示：　(1)战国时期社会生产力发展，从奴隶制逐渐进入封建制，奴隶制的一系列社会制度也必将被废除。世卿世禄制是与宗法制和分封制联系在一起的，伴随着宗法制、分封制的瓦解，世卿世禄制也必然被废除。 (2)世卿世禄制是新兴地主阶级谋求政治权利的巨大障碍。新兴地主阶级要求获得政治权利与地位，而世卿世禄制使他们无法得到官职爵位。 因此，随着新兴地主阶级的崛起，世卿世禄制必然被废除。 4．[学习思考](教材P22)秦成为“虎狼之国”的根本原因是什么？ 提示：　根本原因是商鞅变法后秦国生产力得到大发展。 1.右图是1975年湖北云梦县睡虎地秦墓出土的武士斗兽纹铜镜。右图能反映出怎样的历史信息？结合有关知识分析出现这种局面的原因。 1．如何理解商鞅变法是地主阶级推行的封建化改