山东省胶南市隐珠街道办事处中学七年级语文上册《看云识天气》优质导学案.docVIP

《看云识天气》导学案 一、检查预习 1、给下面加点字注音。 峰峦（??? ）??? 匀（?? ）称（?? ）??? 弥（?? ）漫??? 一霎（?? ）间?? 绫（?? ）纱? 笼（?? ）罩 ????薄（??? ）云 ????????日晕（?? ）????? 谚（?? ）语 2、积累文中的四字短语。 ? 3、你是否喜欢这篇文章，说说理由。（注意关注文章的内容、层次、语言等方面。） 二、课堂导入： 你在预习中搜集积累了哪些有关云和天气的成语、俗语、谚语?请同学们相互交流 一下，好吗? 三、预习检测 ???（同步训练字词题） 四、自主学习（然后合作探究 ，展示反馈 ，精讲点拨，概括总结） ??请仔细看问题，再读课文并回答问题。?? a．全文主要说了什么内容?请简要概括。 ? b．文章的基本思路是怎样的?可分为几部分? c. 能举例说明文章运用了哪些说明方法吗?它们的作用分别是什么? 。 ???d. 能举例说明文章语言的准确性吗?它们的作用如何? 第二课时 一、?精讲点拨?? （1）a．用简洁的语言概括第1自然段的内容。 ?? ? b．“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆” 一句在全文中起什么作用? ??? ? c．第3自然段中总结四种薄云特点的一句话是什么??? ? d．根据课文举例说明云是天气变化的标志(单一例即可)。? ??? e．举例说明看云识天气对工农业生产的好处。 ?? （2）小组合作，完成下列表格。 晴天云简表 云名 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆 卷云 ? ? ? ? 卷积云 ? ? ? ? 积云 ? ? ? ?