平面基本性质教案.docVIP

平面的基本性质教案 课题：平面的基本性质 教学目标： [知识目标] 1、让学生理解平面的概念，掌握平面的画法、表示法。 2、掌握平面的基本性质公理1、2、3。 [能力目标]使学生了解立体几何研究的对象及方法，在初步建立空间的概念基础上，培养学生的空间想象力、逻辑推理能力和分析判断能力。 [情感目标]在传授知识培养能力的同时，培养学生有根有据、实事求是等严肃的科学态度和品质，并从生活实际中逐步培养学生从实践中来，到实践中去的辩证唯物主义观点。 教学重点：1、平面概念的理解。 2、掌握平面基本性质的三个公理及其作用。 教学难点：平面概念的理解；平面基本性质的三个公理的理解。 授课类型：新授课 教 具：直尺、三角板、纸板等 教学过程： 一、创设问题情境，导入新课 问题1：平静的湖面，广阔的草原，大漠袅袅炊烟升起的画面会给你留下怎样的印象呢？ 问题2：请学生举出生活中一些平面的例子：如黑板面、桌面、墙面等。 二、讲解新课 （一）、平面 1、平面的三个特征：①平的②无厚度③无限延展(无边界) 几何里的平面是从现实生活中抽象出来的，它和直线一样，是无限延展的，常见的桌面、黑板面、平静的水面都是平面的局部形象。 2、平面的画法：常用平行四边形表示平面 通常我们画出直线的一部分来表示直线，同样地，我们也可以画出平面的一部分来表示平面，当我们从适当的角度和