广东省东莞市寮步信义学校八年级语文上册05《亲爱的爸爸妈妈》活动导学案.docVIP

05《亲爱的爸爸妈妈》活动导学案 一、导学自习环节(教师引导学生预习环节)： (一)走进作者 聂华苓，女，美国华裔女作家，1921年生，湖北武汉人。已出版短篇小说集《翡翠猫》、《一朵小白花》、《台湾轶事》以及长篇小说《失去的金铃子》、《桑青与桃红》、《千山外，水流长》等，还有《梦谷集》、《三十年后》等散文集，《百花文集》等翻译集。 (二)背景简介 “六一儿童节”的由来：第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。 (三)学法指导： 独学要求：速读课文，圈划出相关语句，品味关键词语的表达效果，独立完成学案内容 对学要求：以对子(同桌)为单位，交流意见，探讨学案上未解决的问题 组学要求：以小组为单位，研究学案上未完成的内容，达到共识 教师辅助策略：巡视，掌握学生对学案完成情况，引导、点拨完成学案上的内容，确定展示内容，并做点评。 教师寄语：悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。——鲁迅 (四)教师导入新课，学